Comparison of emotional intelligence level (EQ) of dental students at Jagiellonian University Medical College and students of other faculties in Cracow

Journal Title: Journal of Stomatology (Czasopismo Stomatologiczne) - Year 2013, Vol 66, Issue 1

Abstract

The emotional intelligence level (EQ) has an impact on professional success. A higher level of EQ helps maintain a proper doctor-patient relationship, which positively affects the entire process of the therapy. The aim of the study was to compare the emotional intelligence level of dental students at the Faculty of Medicine of Jagiellonian University Medical College (UJCM) and students of other faculties in Cracow. This study included students of 3rd and 4th year of dentistry at UJCM, 3rd and 5th year of medicine at UJCM, and 4th year Faculty of Tourism and Recreation at Academy of Physical Education in Cracow – a total of 167 people aged 21 to 28 years. The research tool used was the Emotional Intelligence Questionnaire (INTE) adapted to Polish conditions by Jaworowska & Matczak. The mean score of EQ level obtained in the study was 125.2 points of 165 possible. 15.0% of all respondents presented low, 69.5% mean and 15.5 high EQ level. The analysis revealed no relationship between students’ EQ level and the field of study (p=0.1286). There were no statistically significant gender differences in the questionnaire INTE score (p=0.7788). In view of the low percentage of people who present a high EQ level, it is worth considering the implementation of activities that would develop emotional intelligence.

Authors and Affiliations

Anna Sierant, Hanna Rozmus, Ewelina Bereziewicz, Wioletta Bereziewicz

Keywords

Related Articles

New approach to treating dental caries in primary dentition – review of literature

Aim of the study: To present novel therapeutic options of managing carious primary teeth.Material and methods: Non-invasive methods of treating caries in the primary dentition have been described here as reviewed in lite...

Mocowanie utraconych fragmentów zęba: wiedza i praktyka wśród nigeryjskich dentystów uczestniczących w szkoleniach podyplomowych

Abstrakcyjny Tło: Urazy na zębach są stosunkowo częste, a zamontowanie złamanego fragmentu jest jednym z dostępnych sposobów leczenia. Jest konserwatywny, zapewnia natychmiastowe leczenie naturalnej estetyki i szybsze p...

Szkocki kliniczny program opieki stomatologicznej zapobiegania i  leczenia próchnicy zębów u  dzieci. Poradnik stomatologii klinicznej. CZĘŚĆ V Skierowanie do leczenia. Wizyty kontrolne. Zapewnienie dodatkowego wsparcia. Badania, audyt i rozwój usług

W piątej części „Poradnika stomatolo¬gii klinicznej. Zapobieganie i leczenie próchnicy zębów u dzieci” omówiono strukturę organizacyjną opieki stomatologicznej nad dziećmi w Szkocji oraz zadania stomatologów dziecięcych...

Ocena wpływu wielkości poresekcyjnych ubytków kości na proces ich gojenia – obserwacje roczne

Wprowadzenie: wielkość ubytku kostnego jest jednym z najczęściej wymienianych czynników miejscowych ograniczających procesy regeneracyjne po zabiegach apektomii. Duże ubytki najczęściej goją się poprzez reparację związan...

Intensywność próchnicy zębów u dzieci z wybranych przedszkoli Białegostoku a status socjoekonomiczny ich rodzin

Wprowadzenie. Na rozwój próchnicy wczesnego dzieciństwa (ECC) może wpływać sytuacja ekonomiczna oraz wykształcenie prawnych opiekunów dzieci. Cel pracy. Ocena intensywności choroby próchnicowej zębów mlecznych u dzieci w...

Download PDF file
  • EP ID EP57684
  • DOI -
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Sierant, Hanna Rozmus, Ewelina Bereziewicz, Wioletta Bereziewicz (2013). Comparison of emotional intelligence level (EQ) of dental students at Jagiellonian University Medical College and students of other faculties in Cracow. Journal of Stomatology (Czasopismo Stomatologiczne), 66(1), 54-63. https://europub.co.uk/articles/-A-57684