Conflicts between high level academic success and creativity
Journal Title: Educational Psychology - Year 2016, Vol 51, Issue 9
Abstract
Conflicts between the focussed discipline essential for academic excellence and the flexible approach essential for high level creativity are most likely to affect the gifted and talented. Each of those psychological styles is influenced by personality traits such as courage to strike out creatively, while conformity offers a retreat into the comfort of social approval. Freeman’s in-depth 35-year study has shown how extremely successful school achievers can become inhibited in creative thought because of pressure to conform. The dilemma for teachers is how to enable their intellectually gifted pupils to achieve top grades, notably in examinations, while at the same time encouraging them to take an open creative approach to their learning. An environment in which the gifted and talented individual can prosper must be developmentally balanced in both knowledge and emotion to experiment and make mistakes, and leisure time to develop good social relationships and interests outside study areas.
Authors and Affiliations
Joan Freeman
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186826
- DOI 10.5604/00332860.1211482
- Views 174
- Downloads 0
PREFERENCJE ZAWODOWE A STRES ZAWODOWY WŚRÓD NAUCZYCIELI
Treść artykułu przedstawia badania poświęcone problematyce relacji motywu wyboru zawodu nauczyciela zgodnego z indywidualnymi preferencjami zawodowymi, oraz ich konsekwencji w obszarze odczuwania napięcia związanego z pr...
MITY I EDUKACJA. O NIEKTÓRYCH PROBLEMACH KSZTAŁCENIA W PERSPEKTYWIE ZMIAN SPOŁECZNYCH
Autorka opisuje niektóre zjawiska zachodzące w sferze edukacji, umiejscawiając je na tle dokonujących się w Polsce zmian ustrojowych. Ukazuje, w jaki sposób specyfika przemian sprzyja uaktualnianiu się mitów uniwersalnyc...
Konflikty między wysokim poziomem szkolnych osiągnięć a twórczością
Konflikt między skupieniem i dyscypliną, elementami tak ważnymi dla najwyższego poziomu szkolnych osiągnięć a elastycznym podejściem, które jest podstawą wysokiego poziomu twórczości w największym stopniu dotyka osoby uz...
SPRAWOZDANIE Z XXII OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ: SPOŁECZNY KONTEKST ROZWOJU OD DZIECKA DO DOROSŁEGO
streszczenie polskie
KORCZAK’S EDUCATIONAL IDEAS IN THE FACE OF THE CHALLENGES OF THE CONTEMPORARY WORLD
Summary: The article presents basic biographical data on Henryk Goldszmit/Janusz Korczak – a pediatrician, author, educator, and community worker, and combines it with the philosophy and practice of education implemented...