Dezvoltarea conţinutului educaţional bazat pe servicii Web
Journal Title: Revista Romana de Interactiune Om-Calculator - Year 2012, Vol 5, Issue 2
Abstract
Lucrarea prezintă dezvoltarea şi experimentarea unei platforme eLearning bazată pe servicii Web, numită eLaWS. Se descriu conceptele şi tehnicile care permit dezvoltarea flexibilă şi dinamică a conţinutului din materialele educaţionale pe baza unui set de servicii Web. Se prezintă modelele utilizator şi lecţie cu conţinut dinamic, mecanismele de comunicare şi, respectiv un set de experimente pentru testarea, evaluarea şi validarea platformei eLaWS. Prin dezvoltarea conţinutului educaţional prin intermediul serviciilor Web, se îmbunătăţeşte procesul de adăugare la conţinutul lecţiilor a unor funcţionalităţi noi. Aceste noi funcţionalităţi sunt conectate într-un mod dinamic de către platforma sistemului eLearning.
Authors and Affiliations
Arnold-Mihai Waldraf, Dorian Gorgan
Methodology for Identification and Evaluation of Web Application Performance Oriented Usability Issues
This paper aims to illustrate a methodology for identifying and assessing a set of performance issues encountered in a particular web application, with impact on the usability level. Throughout this methodology, several...
Un model software cu potenţial în dezvoltarea jocurilor de strategie
Scopul acestui articol este de a propune şi prezenta un model software care ar putea sta la baza dezvoltării jocurilor de strategie şi, în general, a aplicaţiilor interactive care implică simularea interacţiunilor dintre...
Measuring the educational value of the online discussion groups: a gender analysis
Social media technologies provide various forms of educational support. Online discussion groups have been created by educators to maintain a closer relationship with the students. Although the online discussion groups a...
WikiDetect: Automatic Vandalism Detection On Wikipedia
Article vandalism has always been one of the greatest security issues of Wikipedia, yet few automatic (non-human) solutions for this problem have been developed so far. Large amounts of time are spent by volunteers corre...
Researches regarding the acceptance of e-learning technologi
Nowadays, the e-learning applications are integrated in most of curricular areas and scholar cycles. In this context, the perceived utility of these applications at end-user level is an important issue. A series of theor...