Diagnostics of the Level of Readiness of Older Teenagers to Independent Life under the Conditions of Family-Type Children's Communities

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17

Abstract

Education experience of children-orphans under the family conditions proves the topicality of study of different aspects of preparation of such pupils to independent life as soon as they reach older teen age. Based on empirical research in this article we have presented the indicators of readiness of pupils of family-type children's communities to independent living by the following criteria: readiness to family life, social competence and professional readiness. The results of the conducted diagnostics allow us to come to the conclusion about the following characteristics of the pupils: individual psychological characteristics, role expectations and demands, typical kinds of behavior in the group; behavioral stereotypes and conceptions about the family relationships, correspondence of social age to chronological one, peculiarities of self- actualization, level of civil socialization, state of readiness of the system of term values, the level of professional motivation, the character of emotional attitude to the process of professional formation, accordance of the available abilities to the respondents’ inclinations. Based on the author’s interpretation of the received indicators the conclusion about the necessity of developing the forms and methods of purposeful social-pedagogical support of these pupils as soon as they are of older teen age to rise the effectiveness of their preparation to self-realization in different spheres of their independent life.

Authors and Affiliations

Tetiana Loza

Keywords

Related Articles

Modern Means and Methods of National-Patriotic Education of Future Border Guard Officers in Foreign Language Classes

The purpose of the article is to analyze the modern means and methods of national-patriotic education of future border guard officers in foreign language classes. On the basis of the conducted analysis it is determined t...

Problems of Forming the Digital Competence of the Staff of Methodological Services in the System of In-Service Teacher Training Education

In this article, the author raises the problem of digital transformation as one of the world trends. The article deals with one of the key competences of a modern citizen - digital competence. The author analyzes the con...

Теоретичні підходи до формування професійної компетентності майбутнього пожежного-рятувальника

В статті проведено аналіз навчальних програм професійної підготовки пожежників в Німеччині, республіці Польща, США. Досліджено методологічні підходи та практичні відпрацювання обов’язкових навичок. Визначено алгоритм фо...

Етапи, зміст і методика проведення експериментальної роботи щодо формування комунікативно-дискурсивної культури майбутніх офіцерів-прикордонників

У статті обґрунтовано етапи, зміст і методику проведення експериментальної роботи щодо сформованості комунікативно-дискурсивної культури (КДК) майбутніх офіцерів-прикордонників під час фахової підготовки. Надані результа...

Формування управлінської компетентності майбутнього керівника навчального закладу як невід’ємної складової його професіоналізму (на прикладі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії)

У статті проаналізовано зміст навчального плану підготовки магістрів сфери освіти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. На основі навчальних дисциплін автором виділено складові управлінської компетентності кері...

Download PDF file
  • EP ID EP636956
  • DOI -
  • Views 35
  • Downloads 0

How To Cite

Tetiana Loza (2014). Diagnostics of the Level of Readiness of Older Teenagers to Independent Life under the Conditions of Family-Type Children's Communities. Педагогічний дискурс, 0(17), 92-97. https://europub.co.uk/articles/-A-636956