Diagnostics of the Level of Readiness of Older Teenagers to Independent Life under the Conditions of Family-Type Children's Communities
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
Education experience of children-orphans under the family conditions proves the topicality of study of different aspects of preparation of such pupils to independent life as soon as they reach older teen age. Based on empirical research in this article we have presented the indicators of readiness of pupils of family-type children's communities to independent living by the following criteria: readiness to family life, social competence and professional readiness. The results of the conducted diagnostics allow us to come to the conclusion about the following characteristics of the pupils: individual psychological characteristics, role expectations and demands, typical kinds of behavior in the group; behavioral stereotypes and conceptions about the family relationships, correspondence of social age to chronological one, peculiarities of self- actualization, level of civil socialization, state of readiness of the system of term values, the level of professional motivation, the character of emotional attitude to the process of professional formation, accordance of the available abilities to the respondents’ inclinations. Based on the author’s interpretation of the received indicators the conclusion about the necessity of developing the forms and methods of purposeful social-pedagogical support of these pupils as soon as they are of older teen age to rise the effectiveness of their preparation to self-realization in different spheres of their independent life.
Authors and Affiliations
Tetiana Loza
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636956
- DOI -
- Views 50
- Downloads 0
The Problem of Professional Preparation of the Future Primary School Teachers in Pedagogical Heritage of K.Ushynskyi
The attention in the article is accentuated to the problem of qualitative renovation of the system of professional preparation of the future primary school teachers under the conditions of graded education, the necessity...
Підготовка фахівців початкової освіти для Нової школи у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії
У статті розкрито основні напрями підготовки фахівців початкової освіти для нової української школи у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії. Висвітлено ключові та предметні компетентності, які викладені у «Конце...
Професійна культура керівника позашкільного навчального закладу як об’єкт наукового аналізу
У статті автором здійснено науковий системний аналіз джерельної бази дослідження проблеми професійної культури керівника позашкільного навчального закладу. Проаналізовано різні класифікації професій: за характером праці...
Виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності
У статті розкрито процес виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності. Виходячи із особливостей розвитку школярів даного вікового періоду і їх потреб у самопізнанні, самор...
Особливості сучасного стану системи економічної освіти в Україні
Стаття присвячена вивченню проблеми сучасного стану, чинників популярності та перспектив розвитку вищої економічної освіти в Україні. Проаналізовані погляди вітчизняних науковців щодо проблеми розвитку системи економічно...