ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УПРАВЛІННІ ЯКІСТЮ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ ОСВІТНІХ РЕЗУЛЬТАТІВ
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 2, Issue 8
Abstract
У статті здійснено аналіз дидактичних аспектів використання інформаційних технологій при проведенні педагогічної діагностики освітніх результатів здобувачів вищої освіти, їх переваг та вплив на вдосконалення управління якістю вищої освіти в сучасних умовах реформування та інтеграції системи освіти в європейський та світовий освітній простір. Зазначено, що комп’ютеризований процес педагогічної діагностики забезпечує високу оперативність отримання, збору й опрацьовування інформації, що сприяє реалізації контролюючої, навчальної, діагностико-корегуючої, виховної функцій контролю.
Authors and Affiliations
Василь Іванович Кобаль, Мирослава Олегівна Томашевська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP570650
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-96-99
- Views 93
- Downloads 0
GOALS AND TECHNIQUES FOR TEACHING SPEAKING
Стаття присвячена аналізу процесу формування навичок говоріння шляхом використання спеціальних комунікативних технік на уроках англійської мови. У статті описуються принципи і шляхи формування навичок говоріння, а також...
IDEA SAMOKSZTAŁCENIA W WYCHOWANIU PRZEDSZKOLNYM I EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W POLSCE (Z TEORII I PRAKTYKI)
Referat został poświęcony zagadnieniu samokształcenia, w odniesieniu do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Kluczowym problemem postawionym przez autorkę, było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: czy i w jaki...
Екологічне виховання та освіта в Словацькій Республіці в контексті нормативно-правового забезпечення
Комплексне дослідження перебудови системи шкільної педагогічної освіти Словаччини в контексті інтеграції України до європейського освітнього простору має не лише теоретичне, а передусім і практичне значення. На прикладі...
Особливості управління та організації освітнього процесу в університетах Угорщини в 60-і роки ХХ століття
У статті зроблено аналіз особливостей управління вищими навчальними закладами в Угорщині в 60-ті роки ХХ ст. у взаємозв’язку з суспільно-політичним життям. Зазначено, що влада Угорщини після загострення суспільно-політич...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ
Актуальність дослідження визначається наявними суперечностями між професійно-педагогічною підготовленістю викладачів вищої технічної школи та вимогами держави ісуспільства до їхньої діяльності. У статті доводиться необхі...