IDEA SAMOKSZTAŁCENIA W WYCHOWANIU PRZEDSZKOLNYM I EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W POLSCE (Z TEORII I PRAKTYKI)
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 1, Issue 7
Abstract
Referat został poświęcony zagadnieniu samokształcenia, w odniesieniu do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Kluczowym problemem postawionym przez autorkę, było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: czy i w jakim zakresie na etapie przedszkola i klas I-III szkoły podstawowej podejmowane są teoretycznie i praktycznie zagadnienia, przygotowujące dzieci do samodzielnego poszukiwania wiedzy, korzystania z różnych źródeł informacji, wpisujące się w bardziej ogólną i kluczową kompetencję-uczenia się. W referacie przedstawiono wyniki krytycznej analizy literatury z zakresu rozumienia kształcenia ustawicznego (dorośli, nauczyciele) oraz uwzględnienie tej kategorii poznawczej w obowiązującej podstawie programowej wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej (dzieci/uczniowie), a także podano wyniki obserwacji praktyki pedagogicznej z tego zakresu.
Authors and Affiliations
Teresa Janicka-Panek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP569503
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-1(7)- 244-248
- Views 90
- Downloads 0
DEVELOPMENT OF SWEDISH STATE POLICY IN ADULT EDUCATION
Сучасний світ – це середовище, де постійно відбуваються зміни. Швеція є однією з найбільш динамічних країн північної Європи, яка забезпечує високі соціальні стандарти життя саме завдяки підтримці освіти та забезпеченню ї...
Соціально-економічні передумови розвитку вищої педагогічної освіти Австралії на початку ХХІ століття
У статті досліджуються реформи системи вищої освіти Австралії. Встановлено, що розвиток вищої освіти підпадає під вплив різних факторів. Наведено визначення та характеристика соціально-економічних чинників розвитку вищої...
СУЧАСНИЙ СТАН ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ СОЦІАЛЬНО-ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Стаття присвячена вивченню сучасного стану проблеми педагогічного супроводу соціально-особистісного розвитку дітей дошкільного віку. Визначена актуальність проблеми дослідження, уточнена і конкретизована сутність понять...
Наукові підходи до формування педагогічної культури майбутнього вчителя
В статті розглядається проблема методології формування педагогічної культури майбутнього вчителя. Обгрунтовано врахування особливостей системного, культурологічного, інтегративно-діяльнісного, середовищного і особистісно...
Роль аксіосфери краєзнавства у моральному вихованні молодших школярів
В статті визначено виховне значення краєзнавства в об’єктиві аксіологічного аналізу. Розглянуто роль аксіосфери краєзнавства у моральному вихованні молодших школярів. Основну увагу в статті приділено класифікації краєз...