Die an die Position des Seniorenedukators gestelllte Ansprüche
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 10
Abstract
Einer von den wesentlichsten Faktoren im Ausbildungsprozess bei den SeniorInnen ist der Edukator. Die Edukation der SeniorInnen wegen ihres Spezifikums stellt an die Persönlichkeit, die diese Tätigkeit durchführt, viele Ansprüche, die als Objekt zu Forschungen und Diskusionen dienen. In der Tschechischen Republik ist aber ständig die Vorbereitung der EdukatorInnen für Seniorenausbildung und Kultivierung ihrer Kompetenzen versäumt und unterschätzt.
Authors and Affiliations
Petra Kaduchová
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647468
- DOI 10.15587/2519-4984.2016.80781
- Views 173
- Downloads 0
Хід та аналіз результатів експериментальної роботи з формування деонтологічної культури студентів вищих навчальних закладів
<p>У статті представлено результати експериментальної роботи з формування деонтологічної культури студентів вищих навчальних закладів. Проведено аналіз успiшнoстi впрoвадження в практику сoцiальнo-вихoвнoї рoбoти вищoгo...
Інтелектуальні уміння як чинник формування професійної мобільності майбутніх кваліфікованих робітників машинобудівного профілю
<p>У статті обґрунтовано сутність професійної мобільності у педагогічній теорії та практиці. Доведено, що професійна мобільність є інтегрованою якістю особистості, що є необхідною для успішної життєдіяльності в умовах су...
Анализ уровня знаний по пропедевтике педиатрии, преподаваемой на младших курсах, среди молодых врачей
<p>Процесс обучения в высшем медицинском учебном заведении предполагает не только приобретение профессиональных знаний и умений, но и успешное овладение клиническим мышлением, умением общаться с пациентами. Благодаря это...
Мультикультурна освіта вчителів в Італії
<p>Стаття присвячена аналізу процесу мультикультурної підготовки педагогів в Італії. Метою даної роботи було проаналізувати навчальні програми університетів Італійської Республіки з метою виявлення дисциплін, які розвива...
Особливості формування самоосвітньої компетентності студентів медичних училищ
<p>У статті здійснено аналіз особливостей сформованості самоосвітньої компетентності студентів медичних училищ. Представлено методики діагностики критеріїв самоосвітньої компетентності майбутніх фахівців. Розкрито провід...