Die an die Position des Seniorenedukators gestelllte Ansprüche
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 10
Abstract
Einer von den wesentlichsten Faktoren im Ausbildungsprozess bei den SeniorInnen ist der Edukator. Die Edukation der SeniorInnen wegen ihres Spezifikums stellt an die Persönlichkeit, die diese Tätigkeit durchführt, viele Ansprüche, die als Objekt zu Forschungen und Diskusionen dienen. In der Tschechischen Republik ist aber ständig die Vorbereitung der EdukatorInnen für Seniorenausbildung und Kultivierung ihrer Kompetenzen versäumt und unterschätzt.
Authors and Affiliations
Petra Kaduchová
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647468
- DOI 10.15587/2519-4984.2016.80781
- Views 174
- Downloads 0
Управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу: теоретико-практичний аналіз
<p>Здійснено теоретико-практичний аналіз проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу. З’ясовано протиріччя, що обумовлюють актуальність означеної проблеми. Визначено закономірності, принципи, фу...
Теоретичний аналіз творчих аспектів інноваційної професійної діяльності та особистісних якостей інноваційного фахівця
<p>У даній статті, на підставі проведеного теоретичного аналізу та інтеграції наукових підходів різних вітчизняних і зарубіжних авторів до визначення сутності творчої та інноваційної діяльності, а також творчості і креат...
Наукові підходи як методологічне підґрунтя формування культури управління персоналом майбутніх менеджерів
<p>Досліджено питання створення методологічного підґрунтя формування культури управління персоналом у процесі фахової підготовки майбутніх менеджерів. Методологічні засади дослідження розроблено за допомогою основних пол...
Methods of determination of initial level of students' knowledges on basic disciplines at higher medical educational institutions
<p class="Standard">Authors propose the program, which determines the input level of knowledge of students in Ukraine medical schools with English as the language of studying. It assesses the level of residual knowledge...
Інтелектуальні уміння як чинник формування професійної мобільності майбутніх кваліфікованих робітників машинобудівного профілю
<p>У статті обґрунтовано сутність професійної мобільності у педагогічній теорії та практиці. Доведено, що професійна мобільність є інтегрованою якістю особистості, що є необхідною для успішної життєдіяльності в умовах су...