Methods of determination of initial level of students' knowledges on basic disciplines at higher medical educational institutions
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 5
Abstract
<p class="Standard">Authors propose the program, which determines the input level of knowledge of students in Ukraine medical schools with English as the language of studying. It assesses the level of residual knowledge in mathematics, physics and English and also gives recommendations for teaching in the group, taking into account the characteristics of specific educational group. The program allows the teacher to build a more successful educational process, which in the end, improves the overall result. For testing the students and teacher should be provided with personal computers with operational system Windows 98 and higher or Linux OS with graphical interface and support the Wine program. The questions (in English) pre-installed in the testing program and correspond to the program in physics of high school and to basic mathematical course. English questions do not include grammar checking, but created to check the meaning of written text and basic vocabulary. A significant advantage of the program is the ability to add and reduce the number of questions in the test, in case of, for example, lack of time, and teachers can change the questions themselves. The beginning and the end of the test set by the teacher. The program allows the teacher to build a more successful educational process, which improves the overall result</p>
Authors and Affiliations
Ihor Chovpan, Ganna Chovpan, Liliya Batyuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647557
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.102930
- Views 146
- Downloads 0
Аналіз результатів педагогічного експерименту з розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін вищих військових навчальних закладів
<p>У статті проаналізовано хід та результати експериментально-дослідної перевірки ефективності розробленої теоретичної моделі розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін ВВНЗ у системі після...
Мистецька освіта на теренах України від 20-тих років ХХ століття до 1991 року: на прикладі формальних і неформальних виявів літературної освіти
У статті представлено результати ретроспективного аналізу розвитку мистецької освіти на теренах України у період від 20-их років ХХ століття до здобуття Україною незалежності – 1991 року. Запропоновано новий підхід до до...
Самоосвіта як складова системи післядипломної освіти фахівців екологічного спрямування
Здійснено аналіз поняття «самоосвіта», його роль у системі післядипломної освіти та у професійній діяльності фахівців у галузі екології. Охарактеризовано структурно-функціональні етапи організації самоосвіти у формуванні...
Ділова гра як метод підвищення ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції студентів
<p>В статті проаналізовані основні структурні елементи ділової гри для формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Доведено важливість розуміння основних структурних елементів ділової гри для її ефективно...
The impact of kaizen philosophy on the development of personal-professional environment of the future specialist
<p>The article deals with the topical problem of pedagogical science – study of the development of the personal-professional environment of the future specialists in the higher educational institutions; in the process of...