Die Förderung von Sprachbewusstheit bei Grammatikvermittlung in Ãgypten. Eine Lehrwerkanalyse
Journal Title: BSU International Journal of Humanities and Social Sciences BSU. hum. SOC (BIJHSS) - Year 2023, Vol 5, Issue 1
Abstract
Der folgende Beitrag beschäftigt sich vor allem mit der Grammatikvermittlung in den in Ãgypten eingesetzten Lehrwerken. Im Mittelpunkt der Betrachtung steht die Förderung der Sprachbewusstheit. Insofern geht die vorgestellte Arbeit der Frage nach, wie die Grammatik in den ausgewählten Lehrwerken dargestellt und die Sprachbewusstheit gefördert wird. Für die Analyse wurden die Lehrwerke Schritte international (Schulbuchausgabe für Ãgypten) und Menschen von Hueber Verlag ausgewählt. Das Lehrwerk Schritte international (Schulbuchausgabe für Ãgypten) wurde ab dem Schuljahr 2014/15 vom ägyptischen Ministerium für Erziehung und Bildung in Sekundarschulen eingeführt. Das Lehrwerk Menschen wird nicht nur an Sprachzentren wie Goethe-Institut Ãgypten, sondern auch an vielen ägyptischen Universitäten für Fach Deutsch als Fremdsprache eingesetzt. Als wichtige Inputquelle spielt das Lehrwerk eine wesentliche Rolle im Fremdsprachenunterricht. Insofern ist es wichtig, ein passendes Lehrwerk auszuwählen und die eingesetzten Lehrwerke zu beurteilen.Zunächst wird ein Ãberblick über Lehrwerkanalyse und Situation des Faches Deutsch als Fremdsprache in Ãgypten gegeben. Dabei werden einige Begriffe wie Lehrwerk, Lehrbuch, Lehrwerkanalyse, Lehrwerkforschung und Lehrwerkkritik definiert. Im Anschluss daran geht es um Methoden der Lehrwerkanalyse. Der zweite Teil widmet der Lehrwerkanalyse. Die Analyse erfolgt anhand von erkenntnisleitenden Fragen, die zwecks der Analyse formuliert werden. Von besonderem Interesse für die Analyse ist Rod Ellis Modell für die Entwicklung von Sprachbewusstheit . Es geht dabei um eine "Schreibtischevaluation", d. h. die Umsetzung im Unterricht wird nicht berücksichtigt. Um die Analyse möglichst systematisch und reliabel machen zu können, werden die gleichen Fragen an den beiden Lehrwerken gestellt.
Authors and Affiliations
Karim Mahmoud,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP716387
- DOI -
- Views 13
- Downloads 0
La figure du héros: étude comparée entre " Et les chiens se taisaient" d'Aimé Césaire et " La tragédie d'Al-Hallaj" de Salah Abdel Sabour
Père du mouvement de la négritude, poète et dramaturge, Aimé Césaire ( 1913-2008) était descendant d’anciens esclaves déportés de leur Afrique natale vers l’Amérique. Ses poèmes et ses pièces défendent les droits des nèg...
GIS-Based Bivariate Statistical Model Prediction of Groundwater Potential Mapping for Sustainable Developments in Suez Governorate, Egypt
One of the primary challenges for sustainable development in semi-arid regions like Egypt, is the scarcity of freshwater, making it critical to assess groundwater potential. The purpose of the current study is to predict...
Gebärdensprache als natürlich entstandene Sprache (Linguistische Aspekte)
<span>Die Gebärdensprache ist nicht etwa nur eine hilfsweise Kommunikation, sondern sie ist ein kultureller Wert an sich – ein Wert der Gehörlosenkultur, die wiederum Teil unseres gemeinschaftlichen Zusammenlebens ist. M...
The Urgent Literary Response to the Covid-19 Pandemic in David Hare's "Beat the Devil: A Covid Monologue"
Covid-19 is one of the iconic life-and-death events in the third decade of the third millennium. The outbreak of such a pandemic has killed millions of people in different countries around the world, while others are sti...
Dialogism and Native American Literature in Leslie Marmon Silko’s Gardens in the Dunes
Leslie Marmon Silko was born in Albuquerque in 1948 and grew up at the Pueblo of Laguna. As a person of mixed ancestry and heritage, she felt a sense of strangeness to both the Laguna community as well as to the outside...