DISCUTINDO RELAÇÕES DE GÊNERO ENTRE DISCENTES E DOCENTES A PARTIR DAS COLABORAÇÕES DE SIMONE DE BEAUVOIR E PIERRE BOURDIEU
Journal Title: Revista Foco - Year 2017, Vol 10, Issue 1
Abstract
Busca-se por meio deste artigo discutir as relações de gênero no Ensino Superior, mas especificamente entre discentes e docentes. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com docentes de uma instituição superior privada localizada na Região Metropolitana da Grande Vitória-ES, sendo a estes aplicados questionários fechados. Objetiva-se, a partir das colaborações teóricas de Bourdieu e Beauvoir, discutir a percepção dos docentes dos sexos masculinos e femininos quanto à s relações entre professor-aluno. Identificou-se que mesmo que o Ensino Superior, campo investigado pela pesquisa, caracterize-se como “menos masculinoâ€, a coleta de campo evidenciou que existem momentos em que a desigualdade entre gênero torna-se mais evidente.
Authors and Affiliations
Cristiano das Neves Bodart| Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo/USP. Professor de Ensino de Sociologia e Fundamentos de Educação da Universidade Federal de Alagoas/UFAL, Claúdia PaesBorba| Doutora em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUC-RS. Professora da Faculdade Novo Milênio/FNM, Andreia de Almeida Fernandes| Graduanda em Administração pela Faculdade Novo Milênio/FNM, Kamille Ramos Torres| Bacharel em Administração pela Faculdade Novo Milênio/FNM, Shenia Frigulha| Graduanda em Administração pela Faculdade Novo Milênio/FNM
Keywords
Related Articles
- EP ID EP16162
- DOI 10.28950/1981-223x_revistafocoadm/2017.v10i1.337
- Views 287
- Downloads 21
CONHECENDO O MUSEU JOSÉ ANTÔNIO PEREIRA: um patrimônio histórico de Campo Grande-MS
O presente trabalho pretende apresentar ao leitor a importância do Museu José Antônio Pereira como patrimônio histórico e cultural de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Partiuse do pressuposto de que os museus devem...
O PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E A IMAGEM INSTITUCIONAL DA POLÃCIA MILITAR DO ESPÃRITO SANTO
Identifica, com fundamento na percepção dos responsáveis pelos discentes atendidos, como o Programa Educacional de Resistência à s Drogas (PROERD) influencia a imagem institucional da PolÃcia Militar do EspÃrito...
O CLIMA ORGANIZACIONAL DA PREFEITURA DE TRIUNFO/PE: um estudo com base na percepção de seus empregados
O clima organizacional pode ser entendido como a representação compartilhada das percepções dos membros sobre o agir da organização. É o significado que os indivÃduos atribuem ao seu ambiente de trabalho e como...
QUEBRA E VIOLAÇÃO DO CONTRATO PSICOLÓGICO: efeitos no comprometimento organizacional e na satisfação com o trabalho
O presente estudo teve como objetivo o estudo das relações entre a percepção de quebra e violação de contrato psicológico, o comprometimento organizacional e satisfação com o trabalho. Participaram da pesquisa...
ENTRE COMPETÊNCIAS, EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS: arte e criatividade na atuação de um pesquisador em Administração. Entrevista ao Dr. Roberto Lima Ruas