Distant technologies to the future pedagogical professions
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
Presents an overview of remote technologies applied in the educational process based on innovative, customized, mobile, flexible, interdisciplinary approaches and their interaction. The author notes that spending on technology development in the world is increasing every year. Experts warn humanity of the problems of technological nature. Humanity is in danger to lag significantly in the development of the technology itself, when robots, artificial intelligence can go on to a level of self-government. But the society is unable to abandon technologies that increasingly dominate the living space, the depth of their penetration has not yet reached the maximum. Modern technology most fully showed their efficiency in educational activities. The traditional form of education is losing its position. Overview of remote technologies applied to education, allows you to create not only a comprehensive understanding of teaching techniques and methods, which combined General education goals, objectives, and content, but also to predict the demand for specialists of pedagogical specialties of the future, which should, in addition to professional competencies of own professional. Apply in their professional activities of neyrotekhnologii, gamification, simulations and other educational trends in a world of robots and artificial intelligence. The author focuses on the fact that in the near future should be ahead of progressive pedagogy, which incorporated an interdisciplinary method of goal-setting, cognitive-oriented and individual-correcting the trajectory of development for motivating self-improvement and self-development. Overview of the teaching jobs of the future allows you to highlight some of them, specific and professional characteristics which, in demand today: the curator of the online platform, the web psychologist, the developer of educational trajectories, brain-trainer, a specialist in gamification.
Authors and Affiliations
Т. Smolikova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP295645
- DOI -
- Views 176
- Downloads 0
ПРОБЛЕМА НАУКОВОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ HOMO SAPIENCE
У даній роботі досліджується універсалізація поняття сучасної людини відповідно існуючій науковій класифікації цього виду. Показано, що визначення homo sapience не цілком відповідає властивостям сучасної людини й поділяє...
FORMATION OF INTELLECTUAL ABILITIES AT STUDENTS OF TEACHER TRAINING UNIVERSITY – FUTURE TEACHERS OF WORK ON THE BASIS OF THEIR POLYTECHNICAL PREPARATION
Formation problem at students of intellectual abilities are one of main on which decision improvement of all teaching and educational process at school or higher education institution in many respects depends. In article...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ КОМПОНЕНТИ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА ЗАЛІЗНИЧНОГО ТРАНСПОРТУ
Статтю присвячено визначенню й науковому обґрунтуванню психолого-педагогічних компонентів формування управлінської культури майбутніх інженерів залізничного транспорту у відповідності з вимогами часу, замовленням сучасно...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ В КУРСАНТІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ПРИКОРДОННОГО ВІДОМСТВА УКРАЇНИ
У представленій статті розкрито недоліки освітньої системи, що пов’язані із формуванням культури здоровʼязбереження майбутніх фахівців. Актуалізовано проблему формування культури здоровʼязбереження майбутніх офіцерів-при...
TRAINING REQUIREMENTS FOR TEACHERS IN EUROPEAN COUNTRIES
Abstract. The issue of searching a job is one of the most important because the rapid changes in modern life lead to the fact that it is increasingly difficult for young people to predict their future profession. The bas...