ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ КОМПОНЕНТИ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА ЗАЛІЗНИЧНОГО ТРАНСПОРТУ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
Статтю присвячено визначенню й науковому обґрунтуванню психолого-педагогічних компонентів формування управлінської культури майбутніх інженерів залізничного транспорту у відповідності з вимогами часу, замовленням сучасного соціуму, переходом на якісно новий рівень управлінського професіоналізму. Розкрито фактори впливу на розвиток професіоналізму фахівців залізничної галузі.
Authors and Affiliations
Роман Сущенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP289881
- DOI -
- Views 133
- Downloads 0
РОЛЬ ТЕСТИРОВАНИЯ В ХОДЕ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ МОЛОДЁЖИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ ТЕХНОЛОГИЯ
В статье представлены сведения о проблемах выбора профессии молодыми гражданами Республики Беларусь. Даётся понятие влияния метода тестирования на формирование положительного отношения к труду и трудовым профессиям. Пока...
CRITERIA PEARSON AND CRAMER-WELCH IN PEDAGOGICAL RESEARCHES
The purpose of any pedagogical research is to study the components of the pedagogical process, in particular, the justification of the research hypothesis or the validity of the theoretical results. For the objectivity o...
ОСОБЛИВОСТІ АДАПТИВНОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ УЧНІВ
Приєднання України до Болонської декларації активізувало впровадження тестів у системі освіти. Ефективність тестування можна підвищити, використовуючи технологію комп’ютерного тестування і адаптивний підхід в навчанні, т...
ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ АВІАЦІЙНИХ МЕНЕДЖЕРІВ» ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
У статті проаналізовано визначення понять «готовність» та «професійна готовність». Виокремлено основні підходи до дефініцій з погляду педагогіки та психології. Запропоновано авторське визначення «професійної готовності а...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Рассматриваются преимущества использования видеоматериалов при обучении иностранных студентов. Выделяется цель использования видеоматериалов в формировании профессионально-коммуникативной компетенции, а также роль в расш...