Dwie najnowsze koncepcje wywyższenia wychowania muzycznego w Polsce
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 1
Abstract
Autor artykułu dokonuje podsumowania ogólnopolskiej dyskusji na tematprojektu nowej dyscypliny muzycznej, będącej wywyższeniem wychowaniamuzycznego. Przytacza jej założenia w obszarze teoretycznym i praktycznym.Zgłębia również nowe pojęcia związane z ontologią pedagogiki muzyki. Całośćwypowiedzi jest doniesieniem o niezwykłej wadze w całej historii rozwojupedagogiki muzyki, w dążeniu do utworzenia dyscypliny w obszarze Sztukiw dziedzinie Sztuk Muzycznych. Otworzyła się bowiem szansa na właściwy, pełny,artystyczny i jednocześnie akademicki rozwój pedagogiki muzyki.
Authors and Affiliations
Andrzej Michalski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP81563
- DOI -
- Views 144
- Downloads 0
Korzyści pracy nad improwizacją w chórze dla rozwoju kompetencji scenicznych
Improwizacja w chórze jest kompetencją, którą można wypracować. Wpływa ona na muzykalność i pozwala na kreowanie dzieł zarówno niezanotowanych, jak i kompozycji z elementami improwizacji. Doświadczenia pedagogów i dyryge...
O dezintegracji metody Emila Jaques-Dalcroze’a w polskim systemie kształcenia muzycznego. Refleksje na temat roli solfeżu Dalcroze’owskiego w szkole muzycznej I stopnia
Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze’a łączy w sobie trzy równorzędne, integralne ogniwa – rytmikę, solfeż oraz improwizację, które uzupełniając się wzajemnie tworzą spójną, kompleksową i polisensoryczną metodę kształcen...
Ku racjonalności stwierdzania i działania oraz wykorzystaniu neuronów lustrzanych w edukacji muzycznej. Część I
Wskazanie potrzeby i zachęta do przeprowadzenia krytycznej analizy, a nawet rewizji zachowań rodziców i nauczycieli wobec własnych lub powierzonych ich opiece dzieci, jest głównym wątkiem zawartych w tekście rozważań i r...
Report on the 4th National Academic Conference from the „Contexts of Music Education” cycle
New technologies and the development of musicians’ aural awareness – account of the seminar
New technologies and the development of musicians’ aural awareness – account of the seminar