Prowokowanie do aktywności twórczej dziecka w szkole innej i możliwej

W artykule poruszony jest wątek prowokowania dzieci do aktywności twórczej, stosowany we Wrocławskiej Szkole Przyszłości. Jest to szkoła inna od tej tradycyjnej, ponieważ ważne miejsce zajmują w niej działania pobudzając...

Aufbauende Kräfte im Unterricht, Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität

Der Vortrag ‚Aux auende KräU e im Unterricht, Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität‘ von Prof. Dr. Wilhelm Schwendemann bezieht sich auf die PISA-Studie und Martin Bubers Prinzip der ‚aux auenden KräU e‘ im dial...

Recenzja książki Justyny Kusztal “Dobro dziecka w procesie resocjalizacji. Aspekty pedagogiczne i prawne”, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2018, ss. 387.

Follow-up research about juvenile degree school students’ entrepreneur intentions and entrepreneur roles. Post-doc –study in the context of international entrepreneurship education

Th e purpose of the article is to fi nd possible prospective entrepreneurial roles and intentions of second degree students. In addition, it is being studied whether the future entrepreneurial roles and intentions of hig...

Through wisdom to humaneness and democracy. Jan Amos Komenský and Tomáš Garrigue Masaryk

Essentially, the groundwork for democratic societal development and the fulfilment of man’s humane mission is laid by ethically guided education. Both in Masaryk’s and in Comenius’ thought, humaneness is a concrete expre...