E-LEARNING – ZALETY I WADY Z PUNKTU WIDZENIA STUDENTA

Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2018, Vol 13, Issue 13

Abstract

E-learning, który dotychczas był określany jako „nauczanie na odległość” nabrał dużo większej wartości przez wzrost zainteresowania Internetem. Stał się on bardzo popularny, ponieważ dostęp do niego jest praktycznie wszędzie, przez co e-nauczanie zwiększyło swoje możliwości i jakość nauczania tą metodą. Mechanizm edukacji jest podstawowym procesem w życiu człowieka, który ma ogromny wpływ na jego rozwój. Dzięki olbrzymiemu rozwojowi technologii informacyjnej powoli tradycyjna nauka w murach szkoły zostaje wypierana przez metody nowocześniejsze, do których można z powodzeniem zaliczyć e-nauczanie. W artykule podjęto próbę przedstawienia problematyki związanej z możliwymi zagrożeniami negatywnymi, szkodliwymi i niepożądanymi treściami w sieci, a także jej ogromnymi zaletami widzianymi przez studenta.

Authors and Affiliations

Patrycja Sito, Agnieszka Molga, Artur Hermanowicz

Keywords

Related Articles

TECHNOLOGIA INFORMATYCZNA STOSOWANA PRZEZ NAUCZYCIELA W EDUKACJI MATEMATYCZNEJ

W artykule autor zwraca uwagę na potrzebę właściwego przygotowania informatycznego przyszłego nauczyciela, bowiem w zmieniającej się rzeczywistości uczniowie coraz częściej korzystają z komputera oraz innych urządzeń mul...

W GŁĘBI INTERNETU – INNE ZASTOSOWANIA INFORMATYKI

Internet wywodzi się z projektów wojskowych, lecz stał się pierwszym elektronicznym środowiskiem komunikacji społecznej. Funkcjonalność Internetu pozwala wykorzystywać go do różnych celów, nie zawsze etycznych, czy zgodn...

BIG DATA W RELACJI DO PROCESÓW ZMIAN W EDUKACJI

Implementacje technologii informacyjnych w sferę edukacji cechują się od wielu lat wysoką dynamiką wzrostu. Najbardziej intrygującym i nierozpoznanym obecnie zjawiskiem, przenikają-cym nie tylko edukację, ale wszelkie dz...

ZAGADNIENIE BEZPIECZEŃSTWA APLIKACJI INTERNETOWYCH W PROGRAMACH DYDAKTYCZNYCH

W artykule poruszono zagadnienia związane z bezpieczeństwem aplikacji internetowych w aktualnych programach szkolnych. Zwrócono uwagę na fakt, że w związku z dynamicznym rozwojem usług oferowanych przez Internet kwestie...

VPLYV INFORMAČNO-KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ NA VÝUČBU

Informačno-komunikačné technológie predstavujú množinu techník, postupov a prostriedkov, ktoré sa využívajú na sprostredkovanie informácií. Medzi najvýznamnejšie možno zaradiť jazyk, písmo, kníhtlač, telegraf, telefón, r...

Download PDF file
  • EP ID EP449195
  • DOI 10.15584/di.2018.13.13
  • Views 41
  • Downloads 0

How To Cite

Patrycja Sito, Agnieszka Molga, Artur Hermanowicz (2018). E-LEARNING – ZALETY I WADY Z PUNKTU WIDZENIA STUDENTA. Dydaktyka informatyki, 13(13), 105-112. https://europub.co.uk/articles/-A-449195