Economic development of Germany in the late XIX to early XX century in the context of educational reform processes
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2015, Vol 9, Issue
Abstract
The paper analyzed the historical, economic, and political predicting factors of the early twentieth century in Germany looking at the new educational trends – Education reform in the context of economic reforms in Germany in the late XIX to early XX century.
Authors and Affiliations
Олег Богданович Коцюбинський
Keywords
Related Articles
- EP ID EP218263
- DOI -
- Views 68
- Downloads 0
Management of the Financial and Economic Activity of Higher Education Institutions through the Use of Automated Information Systems
This article grounds the expediency of the formation of an informational system for management of financial and economic activity of higher educational institution. The order of the creation and implementation of an auto...
Populacyjno-selekcyjny model rozwoju organizacji оraz jego praktyczne zastosowanie
Artykuł poświęcony jest przyczynom i uwarunkowaniom powstawania modelu rozwoju organizacji, który jest albo „wersją ekologiczną selekcji populacji”, albo „modelem doboru populacji do selekcji”. Model został stworzony prz...
Psychologiczno-pedagogiczna diagnostyka kształtowania się relacji między płciami u dzieci w wieku 5-6 lat
Artykuł poświęcony jest problematyce edukacji płciowej młodego pokolenia, w szczególności kształtowania relacji między płciami. Na podstawie przeprowadzonej analizy udowodniono, że problem powstawania relacji płciowych u...
The State System of Strategic Management to Monitor the Provision of Higher Educational Services
The article analyses the concepts of “control”, “state control,” and “strategic management.” In particular, the author focuses on the activities of Ukraine’s State Inspectorate of educational institutions, which is the a...
Functions of the Teacher’s Professional Activity in Inclusive Education
The article discusses the teacher’s professional activity in the context of inclusive education as a set of basic and additional professional functions, which are performed in close cooperation with social and correction...