Educación, cultura y subdesarrollo. Reflexiones de un discurso- acaso elemental para la discusión fundamental
Journal Title: Lúmina - Year 1998, Vol 1, Issue 2
Abstract
Con mayor frecuencia de lo que se piensa, la educación es destacada como la dinámica social mas importante para la transmisión del acumulado cultural de los pueblos; no obstante deba señalarse que también ha sido la educación- en ciertos contextos el elemento determinante de fenómenos de barbarie, pobreza y atraso hoy. Resulta inútil reincidir en los ataques a la universidad colombiana por su reiterado divorcio de la realidad nacional, por cuanto cada vez que se profundiza en el tema, el círculo de los culpables se va cerrando en torno a la misma comunidad universitaria.
Authors and Affiliations
Héctor José Sarmiento Ramírez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP690359
- DOI https://doi.org/10.30554/lumina.02.1127.1998
- Views 160
- Downloads 0
La alfabetización académica en la enseñanza de la contaduría pública
Para las disciplinas es indispensable la creación o adopción de un lenguaje especializado que enmarque sus contenidos a través de códigos que permiten la comunicación entre sus conocedores. Sin embargo, los estud...
La docencia en el lugar equivocado
"Al abordar el tercer milenio la educación contable en Colombia y quizás en latinoamérica y por qué no a escala mundial, se encuentra frente a frente a un mundo diferente al que le vio nacer. En su inicios para satisf...
Emprendimiento en mujeres y jóvenes: una revisión de la literatura
El objetivo de este trabajo es hacer una revisión de literatura académica del emprendimiento en mujeres y jóvenes para identificar posibles líneas de investigación. Este estudio se realizó bajo un enfoque descriptivo par...
La enseñanza problémica o problematizadora. Una adecuada estrategia pedagógica para mejorar las competencias cognitivas en la educación contable
"En este documento se aborda la enseñanza problémica o problematizadora como una opción que genera nuevas estrategias de aprendizaje para la educación contable. Se apoya en la estructura conceptual de cada alumno, parte...
La crisis de la universidad ¿una lección para reconstruir el tránsito disciplinar de la contabilidad en Colombia
En la actualidad, la investigación en Colombia enfrenta obstáculos de diversa índole que de no resolverse pueden convertirla en una La solución de tales problemas depende en gran medida del enfrentamiento dado a la crisi...