Education quality assurance model at the university

Journal Title: International Journal of Contemporary Management - Year 2012, Vol 11, Issue 1

Abstract

The current system of higher education requires from the university a high quality teaching service and making all kinds of efforts aimed at continuous improvement of education quality through formal and legal conditions and competitive environment. This paper presents the innovative model to provide the quality of education by including the study of expectations and satisfaction of the recipients of services, namely students. The model was based on SERVQUAL method introduced in the years 1983–1985, by A. Parasuraman, V.A. Zeithaml and L. Berry with the use of document analysis, survey of expectations and satisfaction of students specializing in Management of small and medium business in the first degree studies of Management conducted in the academic years 2009/2010 and 2010/2011 at the Faculty of Organization and Management, Technical University of Lodz. The analysis gap method was used, which was identified during the comparative analysis of competence matrix based on the research of expectations, curriculum development, and satisfaction surveys. In the expected matrix of competence aspiratonal learning outcomes should be complemented by self-presentation and presentation skills – identified by the respondents as implemented.

Authors and Affiliations

Iwona Staniec, Adam Depta, Sylwia Flaszewska

Keywords

Related Articles

Problematyka elastyczności menedżerskiej wybranych szkół zarządzania strategicznego

W dynamicznie zmieniającym się otoczeniu elastyczność menedżerska jest jednym z kluczowych wyznaczników konkurencyjności przedsiębiorstwa. Problem elastyczności menedżerskiej w odmienny sposób podejmowany jest przez posz...

The phenomenology of managerial negotiations

The question “What are negotiations?” is crucial for sciences on negotiations because the object of investigations determines their methods. This paper proposes an answer to this question in a way that combines different...

Koncepcja sieci z perspektywy teorii kosztów transakcyjnych

W artykule przedstawiono koncepcję sieci z perspektywy teorii kosztów transakcyjnych (TKT), na tle wybranych ujęć teoretycznych. Sformułowano tezę, że uwzględnienie założeń TKT w koncepcji sieci przyczynia się do delimit...

Etyka zarządzania w urzędach administracji samorządowej

Zaprezentowane w artykule rozważania odnoszą się do istotnych zagadnień związanych z etyką zarządzania w urzędach administracji samorządowej. Obecnie powszechną aprobatę zyskuje podzielany przez zdecydowaną większość nau...

Rola klastrów gospodarczych w budowaniu kultury innowacyjności przedsiębiorstw i regionu

Opracowanie ukazuje rolę klastrów gospodarczych w procesie tworzenia kultury innowacyjności. Wskazane zostały zalety klastrów jako miejsca sprzyjającego prowadzeniu działalności innowacyjnej. Przedstawiono również przykł...

Download PDF file
  • EP ID EP58074
  • DOI -
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Iwona Staniec, Adam Depta, Sylwia Flaszewska (2012). Education quality assurance model at the university. International Journal of Contemporary Management, 11(1), 150-160. https://europub.co.uk/articles/-A-58074