Edukacja i świadomość ekologiczna studentów uczelni technicznych

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2016, Vol 2, Issue 7

Abstract

Absolwent uczelni technicznej powinien m.in. znać także pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko. W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych, których celem było poznanie stopnia zainteresowania studentów zagadnieniami dotyczącymi środowiska naturalnego, zrozumienia przez nich powiązań między działalnością człowieka i stanem środowiska oraz ich gotowości do uczestnictwa w rozwiązywaniu problemów ekologicznych. Młodzi ludzie rozpoczynający studia posiadają już pewną wiedzę na temat degradacji i ochrony środowiska, zaskakujący jest jednak stosunkowo mały udział (10–20%) odpowiedzi wskazujących szkołę jako źródło wiedzy ankietowanych na temat środowiska naturalnego. Zwrócono uwagę na konieczność lepszego wykorzystania możliwości dotarcia przez szkołę do dzieci i młodzieży, a także na konsekwencje wynikające z faktu, że podstawowe źródła wszelkiej wiedzy stanowią dla młodych ludzi internet i telewizja.; A graduate of a technical university should, among others, have knowledge of non-technical aspects and effects of engineering activities, including their impact on the environment. The article presents the results of a survey aimed at knowing the degree of the students’ interest in environmental issues, their understanding of the relationship between human activities and the condition of the environment as well as their willingness to participate in solving environmental problems. Young people enrolling in a university already have some knowledge of the degradation and conservation of the environment. What surprises, however, is a relatively small proportion (10–20%) of the responses indicating the school as a source of the respondents’ knowledge of the natural environment. Attention was drawn to the need to make a better use of opportunities the school has to appeal to children and young people, as well as to the consequences of the fact that Internet and television are the primary sources of knowledge for young people.

Authors and Affiliations

ELŻBIETA MORYŃ-KUCHARCZYK

Keywords

Related Articles

Language Communicative Competence in the System of Postgraduate Education

Postgraduate education in Ukraine is a specialized improvement of education and professional training of a person through deepening, expansion and renovation his professional knowledge, skills and abilities or getting an...

Zjawiska chaosu informacyjnego i manipulacji w ujęciu praktyk czytelniczych współczesnego społeczeństwa The Phenomena of Information Chaos and Manipulation in Terms of Reading Practices of Contemporary Society

W artykule przedstawiono oddziaływanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na współczesnego człowieka. Zaprezentowano specyfikę procesu komunikowania, akcentując problem chaosu informacyjnego oraz praktyk manipulacj...

Prospects for Development of Ukraine’s Energy Market as Part of the “Intermarium” Project

In the globalized world, the issue of establishing new forms of cooperation in Ukraine’s energy sector with the countries of Central Europe is becoming urgent. With this in mind, the prospects of the project of "vertical...

Funkcjonowanie kół informatycznych na terenie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich w Polsce The way of functioning IT classes in the reformatory and youth detention centres in Poland

Rozpowszechnienie technologii informacyjnej zmienia edukację, sposoby przekazywania informacji oraz spędzania czasu wolnego. Urządzenia multimedialne wykorzystujące sygnały cyfrowe do przekazywania informacji, znajdują c...

Zastosowanie programu Clonezilla dla bezpieczeństwa pracowni komputerowej; Clonezilla Software as a Method of Improving the Security in a Computer Laboratory

Zapewnienie bezpieczeństwa systemu operacyjnego oraz niezawodności działania pracowni komputerowej jest zadaniem ciągle aktualnym. Nie można całkowicie wyeliminować możliwości uszkodzenia lub uzyskania nieuprawnionego do...

Download PDF file
  • EP ID EP214981
  • DOI 10.15584/eti.2016.2.35
  • Views 65
  • Downloads 0

How To Cite

ELŻBIETA MORYŃ-KUCHARCZYK (2016). Edukacja i świadomość ekologiczna studentów uczelni technicznych. Edukacja - Technika - Informatyka, 2(7), 264-271. https://europub.co.uk/articles/-A-214981