Edukacja logopedyczna – potrzeby i preferencje zawodowe słuchaczy studiów podyplomowych
Journal Title: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
W artykule prezentowane są wyniki badań ankietowych dotyczących potrzeb i preferencji zawodowych słuchaczy studiów podyplomowych z zakresu logopedii ogólnej Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Badania, przeprowadzone w 50-osobowej grupie, uwzględniały m.in. takie zagadnienia, jak: motywacja do podjęcia studiów logopedycznych, preferencje odnośnie do modelu edukacji, oferty programowej, miejsca zatrudnienia i specjalizacji zawodowej, prognozy dotyczące możliwości podjęcia pracy w zawodzie logopedy.
Authors and Affiliations
Aneta Domagała, Urszula Mirecka, Ewa Muzyka-Furtak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP670701
- DOI 10.17951/en.2016.1.141
- Views 67
- Downloads 0
The NetQues Project: Process, Outcomes and Beyond
This article outlines some of the challenges in delivering coherent Speech and Language herapy (SLT) education “it for purpose” across Europe and briely describes outcomes and results of the NetQues project. 65 partners...
Edukacja logopedów w UMCS. Historia – teraźniejszość – przyszłość
Lublin jest stolicą polskiej logopedii – fakt ten ma uzasadnienie zarówno historyczne, jak i oparcie w ocenie potencjału naukowo-badawczego i dydaktycznego, związanego przede wszystkim z działalnością Zakładu Logopedii i...
Perspektywy edukacji. Wprowadzenie
Niniejszy numer czasopisma „Annales UMCS. Educatio Nova” prezentuje wiele cennych, różnorodnych tematycznie tekstów pokazujących pilną potrzebę myślenia o przyszłości nauczania i uczenia się w świecie, który poprzez glob...
The Position of Speech and Language herapy in the Transforming System of (Not Only) Special Needs Education and Intervention
The paper aims at discussing the major issues relating to the current transformation of special education systems to an inclusive system which has an impact on the area of speech and language therapy (SLT) intervention,...
The Multifaceted Role of Speech-Language Pathologists in the USA
The American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) is a professional association that supports professionals that provide services across a broad range of communication sciences and disorders including speech-langua...