EDUKACJA Z ZAKRESU TIK A PROBLEM WIKTYMIZACJI CZŁOWIEKA DOBY SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO
Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2017, Vol 12, Issue 12
Abstract
Współczesne społeczeństwo określa się mianem społeczeństwa informacyjnego, wiedzy. W społeczeństwie tym dominują osoby, które zarówno w życiu zawodowym, jak i osobistym posługują się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Z danych GUS wynika, że w 2016 r. odsetek przedsiębiorstw mających dostęp do Internetu przekroczył 90%. Ponad trzy czwarte gospodarstw domowych w Polsce miało w domu szerokopasmowy dostęp do Internetu, z Internetu korzysta regularnie 69,9% osób w wieku 16–74. Z kolei z danych Policji wynika, że nasila się zjawisko e-przestępczości. Stąd też istotne wydaje się zagadnienie, jak nie stać się ofiarą e-przestępcy jako e-obywatel, funkcjonujący w e-społeczeństwie.
Authors and Affiliations
Anna Opar, Tadeusz Piątek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP305792
- DOI 10.15584/di.2017.12.7
- Views 54
- Downloads 0
INTERNET I E-LEARNING W PROCESIE KSZTAŁCENIA – W OPINII UŻYTKOWNIKÓW
Mechanizm edukacji jest podstawowym procesem w życiu człowieka, który ma ogromny wpływ na jego rozwój. Dzięki olbrzymiemu rozwojowi technologii informacyjnej powoli tradycyjna nauka w murach szkoły zostaje wypierana prze...
PERSPEKTÍVA REÁLNYCH EXPERIMENTOV VO VZDELÁVANÍ
Reálny experiment v prírodovedných a technických predmetoch je ich významnou súčasťou. Umožňuje žiakovi/študentovi hlbšie pochopenie príčinných súvislostí medzi prírodovednými javmi a procesmi, ktoré sú predmetom skúmani...
OFERTA EDUKACYJNA W RAMACH PROJEKTU „INFORMATYKA – INWESTYCJĄ W PRZYSZŁOŚĆ”
W artykule zaprezentowano ofertę edukacyjną kierunku zamawianego informatyka w ramach projektu „Informatyka – inwestycją w przyszłość” oraz wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczestników dodatkowych zajęć dy...
W GŁĘBI INTERNETU – INNE ZASTOSOWANIA INFORMATYKI
Internet wywodzi się z projektów wojskowych, lecz stał się pierwszym elektronicznym środowiskiem komunikacji społecznej. Funkcjonalność Internetu pozwala wykorzystywać go do różnych celów, nie zawsze etycznych, czy zgodn...
E-MATERIAŁY DYDAKTYCZNE – WYZWANIA MERYTORYCZNE I ORGANIZACYJNE
W artykule przedstawiono problemy związane z wdrażaniem do polskiego systemu oświaty e-materiałów dydaktycznych. Podjęto próbę klasyfikacji e-materiałów dydaktycznych. Przedstawiono stan obecny i plany związane z rolą ty...