ЕКОЛОГІЧНА ПАЛІТРА СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ

Abstract

Актуальність дослідження. Мусимо констатувати, що за два з половиною десятиліття розвитку незалежної української держави у нас так і не сформовано чітку, прозору та цілеспрямовану екологічну політику. Державні діячі, експертна спільнота, громадськість не могли не торкатися екологічної проблематики, адже після розпаду СРСР Україна перебувала в дійсно катастрофічному з точки зору забруднення природного середовища стані. Постановка проблеми. за висновками експертів, Україна знаходиться в епіцентрі екологічного лиха. Для виходу з неї вона потребує нової екологічної політики. Формуванню останньої мають передувати солідні теоретичні дослідження та практико-екологічні узагальнення. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Даною проблематикою займались такі вчені, а саме, В. Андрущенко, В. Волинець, В. Стецюк, М. Хвесик, П.Коренюк тощо. Постановка завдання. Так, економічні негаразди, складне державотворче становлення, корупція, зовнішня агресія – є дійсно надзвичайно потужними викликами, що постають сьогодні перед Україною. Але якщо не приділяти достатню увагу збереженню довкілля, то наступні покоління зустрінуться з такими проблемами, через які дійсно може бути поставлене під питання виживання українського народу взагалі. Виклад основного матеріалу. В той же час, моніторинг ситуації, прийняття окремих законодавчих актів, використання екологічних питань у передвиборчих баталіях так і не призвели до формування та розвитку екологічної політики в її сучасному цивілізованому розумінні. На жаль, в рамках державотворчих процесів природоохоронні та ресурсозберігаючі питання перебували і продовжують перебувати не просто на другому, але чи не на останньому плані серед проблем, з якими зустрічається молода українська держава. З нашої точки зору, це не виправдано. Висновки. Тому в рамках сучасного державотворення нагальне формування ефективної екологічної політики має стати одним з пріоритетів у діяльності всіх зацікавлених суб’єктів: політиків, державних управлінців, науково-експертної спільноти, громадянського суспільства, ініціативних груп і громадських організацій.

Authors and Affiliations

Viktor Kоntsurak

Keywords

Related Articles

ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПОЗААУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ В ІНФОРМАЦІЙНО-НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Актуальність дослідження. Глобальна інформатизація суспільства та формування нового інформаційного середовища об'єктив-но передбачають масштабне і якісне оновлення системи освіти. Якість сучасної освіти – головний сенс ї...

ВИВЧЕННЯ CХЕМОТЕХНІКИ В НЕСПЕЦІАЛІЗОВАНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Актуальність теми дослідження. Актуальним напрямком сучасної схемотехніки є вивчення, побудова і проектування функціональних вузлів ЕОМ. Для спеціалізованих навчальних закладів інженерного спрямування, у яких вивчається...

ІСТОРИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ТА СУПЕРЕЧНОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕРЖАВНОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ “ОСВІТА” (“УКРАЇНА XXI СТОЛІТТЯ”)

Актуальність дослідження полягає в тому, що перший документ освітньої політики незалежної України – Державна національна програма “Освіта” (“Україна ХХІ століття”) стала концептуальним підґрунтям для формування нової нац...

ОРГАНІЗАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В ПЕРШЕ ДЕСЯТИЛІТТЯ ДЕРЖАВНОЇ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНІ (1991-2001)

Актуальність теми дослідження. Нині, в умовах реалізації ключової освітньої реформи – створення Нової української школи – закономірним є звернення до історико-педагогічного досвіду першого десятиліття державної незалежно...

ФОРМИ ОТРИМАННЯ БОГОСЛОВСЬКОЇ ОСВІТИ ТА ЇХ РОЗВИТОК В ПЕРСПЕКТИВІ ТРАНСФОРМАЦІЙ БОГОСЛОВСЬКОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНЬОГО

Актуальність дослідження. Актуальність теми дослідження пов’язана з появою нових можливостей і відкриттям нових перспектив для світських закладів вищої освіти та духовних закладів вищої освіти у сфері богослов’я та богос...

Download PDF file
  • EP ID EP387379
  • DOI 10.33930/ed.2018.5007.4(3-4)-4
  • Views 113
  • Downloads 0

How To Cite

Viktor Kоntsurak (2018). ЕКОЛОГІЧНА ПАЛІТРА СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ. Освітній дискурс : збірник наукових праць, 4(4), 43-53. https://europub.co.uk/articles/-A-387379