El desarrollo de la creatividad en niños de la Educación Básica Primaria. Un desafío para la educación en Colombia
Journal Title: Revista Conrado - Year 2019, Vol 15, Issue 68
Abstract
En la actualidad la creatividad constituye un encargo social dado a los sistemas educativos por su valor en el desarrollo intelectual del ciudadano del siglo XXI. En el presente artículo se realiza un análisis de los enfoques más representativos para el estudio de la creatividad, se aborda la importancia de su desarrollo en la Educación Básica Primaria teniendo en cuenta que la edad escolar es una de las etapas fundamentales para el desarrollo del niño en el área intelectual y afectivo- motivacional, lo cual posee gran importancia en etapas posteriores. Se presentan los resultados de un estudio exploratorio realizado en la Institución Educativa Juan Pablo II del municipio Santiago de Cali, Colombia donde se realizó análisis de documentos, entrevistas a directivos y funcionarios y se observaron clases a docentes para constatar como propician el desarrollo de la creatividad en sus estudiantes.
Authors and Affiliations
María Luisa Mejía González, Jorge Félix Massani Enríquez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43484
- DOI -
- Views 192
- Downloads 0
Martí veedor de las causas profundas
Mucho se ha escrito acerca de la preocupación de José Martí por la independencia de Cuba, sin embargo esta tarea era un paso para otra de mayor alcance, el equilibrio del mundo, para comprender la lucha política se hace...
Clase de Matemática I unidad: 5. Números fraccionarios
El presente trabajo expone una clase de la asignatura Matemática I, como ejercicio de culminación del “Postgrado de Pedagogía y Didáctica para la Educación Superior” que se imparte en la UCP de Cienfuegos. El postgrado h...
Las ideas pedagógicas martianas y su vigencia en el sistema educacional cubano
La importancia de la problemática educativa y la necesidad de emplear el pensamiento martiano en las diferentes esferas de actuación del estudiantado cubano motivó la realización de esta revisión bibliográfica sobre las...
Educación para la identidad, una aproximación desde el currículo escolar
La educación para la identidad constituye una urgencia de los tiempos actuales, en los que las culturas autóctonas se desdibujan, ante la avalancha de productos pseudoculturales que inundan los espacios de convivencia y...
Las bibliotecas, sus funciones y retos actuales en Cuba
En el artículo se hace un breve recuento sobre el surgimiento y desarrollo de la biblioteca como fuente de acumulación y divulgación del conocimiento acumulado a lo largo de la historia, resultado del desarrollo de la Ci...