El lenguaje no verbal dibujo artístico en la formación del valor respeto en los estudiantes de la educación básica
Journal Title: Revista Conrado - Year 2018, Vol 14, Issue 64
Abstract
En este artículo se abordan diferentes fundamentos teóricos que permiten trabajar el proceso de formación del valor respeto en los estudiantes de la Educación Básica. Es un documento que detalla la conceptualización del valor respeto y las definiciones dadas por diferentes autores sobre el mismo; por último, se analiza diferentes fundamentaciones del dibujo artístico y sus potencialidades como estrategias utilizadas para formar el valor respeto en los estudiantes de la educación básica.
Authors and Affiliations
Omar Ricardo Munévar Mesa
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