Empiryczna weryfikacja dymensjonalnego ujęcia psychopatii
Journal Title: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica - Year 2015, Vol 8, Issue 1
Abstract
Istnieje duża rozbieżność pomiędzy osobowością dyssocjalną w rozumieniu ICD–10, a psychopatią według klasycznego podejścia reprezentowanego przez Harveya Cleckleya czy Roberta Hare. Nowe kryteria zawarte w Sekcji III w DSM–5 dla antyspołecznego zaburzenia osobowości nie uwzględniają już zachowań przestępczych, tak jak DSM–IV–TR lub ICD–10. Skupiają się natomiast na cechach osobowości przypisywanych do tej pory psychopatii, takich jak nasilony egocentryzm, niska empatia, antagonizm czy rozhamowanie, łącząc kategorialne i dymensjonalne podejście do zaburzenia. Celem prezentowanych badań była weryfikacja modelu psychopatii ujmowanej z perspektywy dymensjonalnej. Psychopatia potraktowana została jako cecha latentna, przewidywana w niniejszym modelu teoretycznym przez cztery zmienne: empatię, źródła samooceny, makiawelizm oraz poszukiwanie doznań. Badanie przeprowadzone zostało na grupie mężczyzn. W zastosowanym modelowaniu równań strukturalnych uzyskano wysokie wskaźniki dopasowania modelu do danych empirycznych.
Authors and Affiliations
Katarzyna Nowak, Jacek Neckar
Keywords
Related Articles
- EP ID EP330487
- DOI -
- Views 74
- Downloads 0
Cechy formalne i podmiotowe a zróżnicowanie obrazu map poznawczych przestrzeni zurbanizowanych
Przedmiotem niniejszego artykułu jest analiza zależności między zróżnicowaniem w obrazie map poznawczych przestrzeni zurbanizowanych, a czynnikami związanymi z formalną charakterystyką środowiska oraz cechami podmiotowym...
Trening rozpoznawania emocji dla osoby z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej – studium przypadku
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną często wykazują deficyty związane z właściwym rozumieniem emocji innych osób. W artykule zaprezentowany został przypadek Daniela, młodego mężczyzny z umiarkowanym stopniem niepeł...
Introduction to the Growth Resources Model
This paper presents an outline of a new theoretical concept. The Growth Resources Model was designed to grasp the key psychosocial resources that help us develop and flourish. The model consists of three major components...
Wstęp do zagadnienia wykorzystania sztuki filmowej w terapii
Od początku swojego istnienia, sztuka filmowa dzięki wykorzystaniu techniki wprowadzającej obraz w ruch stała się atrakcyjnym sposobem spędzania wolnego czasu. Dzięki rozwojowi języka wypowiedzi filmowej oraz powstaniu...
Doświadczenia edukacyjne a rozwój moralny młodzieży. Uzasadnienie potrzeby badań nad relacją pomiędzy nauczaniem etyki w szkołach a stymulacją rozwoju społeczno-moralnego młodzieży
Nauczanie etyki w szkole stanowi ważne narzędzie wspierania rozwoju społeczno-moralnegomłodzieży. Etyka jest jedną z niewielu lekcji, podczas których promuje się autonomię i podmiotowość jednostki, a tym samym kształtu...