Enquête des Étudiants de Sixième année Succès de Visualisation Spatial en Termes de quelques Variables
Journal Title: International Journal of Instruction - Year 2015, Vol 8, Issue 1
Abstract
Le but principal de cette recherche était d'examiner les étudiants de sixième année le succès de visualisation spatial en termes de quelques variables. L'échantillon de la recherche consiste en 1011 étudiants de sixième année qui ont été aléatoirement choisis des écoles primaires dans Eskisehir. La méthode d'enquête a été utilisée dans l'étude. Les données ont été rassemblées par l'Échelle d'Intelligence Visuelle/Spatiale et le Test de Capacité Spatial. La fréquence et des pourcentages ont été utilisés pour déterminer des données rassemblées. Les données ont été analysées par ANOVA et le t-test. De plus, l'analyse de corrélation a été utilisée pour rechercher dans la relation entre le succès de visualisation spatial et les capacités d'intelligence visuelles/spatiales d'étudiants de sixième année. Selon les résultats de l'étude, il y avait des différences significatives parmi le genre des étudiants de points de vue de succès de visualisation spatial des étudiants, l'accomplissement de mathématiques, l'intérêt dans la géométrie et des niveaux d'intelligence visuels/spatiaux. De plus, il y avait la relation positive, significative mais basse entre le succès de visualisation spatial et les capacités d'intelligence visuelles/spatiales d'étudiants de sixième année.
Authors and Affiliations
Kursat Yenilmez, Ozlem Kakmaci
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- EP ID EP158283
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