ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Journal Title: Revista Científica da UNIFENAS - Year 2024, Vol 6, Issue 2
Abstract
O presente artigo tem como objetivos refletir sobre o importante papel que as estratégias de aprendizagem desempenham no rendimento escolar do estudante, apresentar uma revisão de literatura sobre pesquisas em estratégias de aprendizagem, bem como tecer considerações em termos da necessidade de se proporcionar aos estudantes um ensino mais efetivo, contemplando a instrução em estratégias de aprendizagem, de modo a favorecer o desenvolvimento da motivação adequada e da auto regulação da aprendizagem.
Authors and Affiliations
SCHLIEPER, Mariana Della Mura Jannini; TOMAZ, Ana Caroline de B. E. ; MOURA, Claudia Helena Gonçalves; RABELO, Elizabeth Avelino; OLIVEIRA, Ana Francisca de; PIMENTA, Christiane Navarra Frogeri; RIBEIRO, Denise Costa; CÂMARA, Victor Mayer dos Santos; ALVES, Samuel José Bueno; MACHADO, Sílvio Memento
Keywords
Related Articles
- EP ID EP733033
- DOI 10.29327/2385054.6.2-4
- Views 22
- Downloads 0
A UTILIZAÇÃO DE BICICLETAS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE E MELHORIA NO TRÂNSITO
Este trabalho aborda o uso da bicicleta na promoção da saúde e melhoria do trânsito. Buscamos entender como o uso da bicicleta pode prover saúde e melhorar o trânsito. A relevância desse estudo relaciona-se à necessidade...
COMPREENDENDO A SÍNDROME DE BURNOUT NA TEORIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
A Síndrome de Burnout é um distúrbio psíquico caracterizado pela falta de energia do indivíduo no seu âmbito profissional ocasionado pelas suas atividades laborais que provoca prejuízos clinicamente significativos em sua...
DEPRESSÃO E SINTOMAS VEGETATIVOS EM UNIVERSITÁRIOS
A depressão é um transtorno mental que afeta o indivíduo como um todo, levando a prejuízos cognitivos, motores, sociais, vegetativos, alterações de humor e ansiedade. O presente artigo teve como objetivo investigar a inc...
AUTOESTIMA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENVELHECIMENTO
A autoestima é o valor que o sujeito apresenta a si mesmo, de acordo com suas questões subjetivas e experiências pessoais. Este tema relacionado aos idosos é considerado complexo cujas causas e consequências são relativa...
O EXERCÍCIO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EXPERIÊNCIA DA EMPRESA CRESÇA BRASIL, ALFENAS – MG
Este trabalho tem por objetivo analisar o exercício da mediação pedagógica na experiência da Empresa Cresça Brasil para evidenciar as práticas desenvolvidas pelas pedagogas, avaliar o processo de construção dessas prátic...