Europejskie projekty drugiej edycji konkursu Komisji Europejskiej – Natura 2000 AWARD – 2015
Journal Title: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej - Year 2016, Vol 18, Issue 47
Abstract
21 maja 2015 r. w Brukseli w siedzibie Komisji Europejskiej „Barlaymont” odbyła się ceremonia wręczenia Europejskiej Nagrody Natura 2000, której głównym celem jest przedstawianie działań zachowujących europejską różnorodność biologiczną i korzyści zarówno dla przyrody jak i dla ludzi (domyślnie: łagodzenie istniejących konfl iktów i zmiana negatywnego stosunku niektórych społeczności do powołanych w ramach sieci obszarów). Nagroda przyznawana jest za dobre praktyki na obszarach Natura 2000 w pięciu różnych kategoriach: komunikacja, korzyści społeczno-ekonomiczne, ochrona przyrody, godzenie interesów / kompromisy oraz współpraca transgraniczna w obszarach naturowych. Dodatkowo w ramach tej inicjatywy po raz pierwszy w tym roku przyznano także Nagrodę Obywatelską. Nagrodę główną otrzymał projekt „Dzień Natura 2000” z Hiszpanii. W sumie w ciągu dwóch edycji zgłoszono do konkursu 256 projektów, z czego najwięcej (38%) stanowiły projekty dotyczące bezpośredniej ochrony gatunków i siedlisk. Wśród wszystkich aplikujących, co charakterystyczne, największą grupę stanowiły organizacje pozarządowe (ca 35%). W 2015 r. wśród 23 projektów-fi nalistów znalazły się aż trzy projekty z Polski. Dzięki możliwości głosowania w Internecie, w ciągu 1 miesiąca obywatele krajów UE na wszystkie fi nalne projekty oddali około 25 tys. głosów. Zwycięski projekt z Hiszpanii miał na celu podniesienie świadomości ekologicznej społeczeństw na temat sieci Natura 2000 poprzez łączenie ludzi wokół idei zachowania różnorodności biologicznej na wybranych obszarach. W celu promowania tej idei wykorzystano tzw. „efekt motyla”. W pracy zostały przedstawione projekty fi nalne wyróżnione przez KE w 2015 roku.
Authors and Affiliations
Dariusz Anderwald
Keywords
Related Articles
- EP ID EP210626
- DOI -
- Views 48
- Downloads 0
Rośliny runa wskaźnikami pochodzenia i przemian lasów
Lasy ukształtowane w dużym stopniu w wyniku naturalnych procesów i zależności pokrywały znaczne obszary na ziemiach polskich jeszcze w średniowieczu. Ich masowe wycinanie w związku z potrzebami rolnictwa, fragmentacja i...
Leśne ścieżki edukacyjne a problematyka gospodarowania wodą w lasach
Obecnie w ramach realizacji programów i projektów unijnych, które mają na celu zwiększenie retencji wód w lasach, powstaje wiele obiektów hydrotechnicznych, które nie tylko stanowią nowy, ważny element krajobrazu leśnego...
Torfowiska jako zbiorniki węgla – zamierzenie renaturyzacji torfowisk w Słowińskim Parku Narodowym
W pracy przedstawiono główne założenia międzynarodowego przedsięwzięcia „Ograniczenie emisji CO2 poprzez renaturyzację zdegradowanych torfowisk na nizinach północnej Europy”, zorientowanego na ochronę torfowisk jako cenn...
W poszukiwaniu perspektywicznej koncepcji ochrony lasu
Ochrona lasu już w swej pierwotnej formie dostrzegała powiązania stanu zagrożenia drzewostanu ze stanem środowiska leśnego. Nie znalazła jednak koncepcji uporządkowania metodologicznego tej dyscypliny zgodnie z jej proek...
Leśne ścieżki edukacyjne dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych – przykładowe rozwiązania
Lasy w Polsce, ze względu na zajmowaną powierzchnię, a także rozmieszczenie przestrzenne są postrzegane jako jeden z podstawowych walorów przestrzeni rekreacyjnej. Stanowią one docelowe miejsce wyjazdów turystycznych bąd...