Філософсько-методологічні аспекти іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців цивільного захисту
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 3, Issue 31
Abstract
У статті розкриваються на філософсько-методологічному рівні проблеми вищої іншомовної освіти, метою якої є оволодіння іноземною мовою як засобом міжособистісного спілкування у професійній сфері. Обґрунтовано світоглядні аспекти іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців цивільного захисту (уявлення про цілісну соціальну картину світу; самостійне поповнення та оновлення знань; розвиток інтересу до вивчення іноземних мов; розвиток знань-відомостей та їх переростання у знання–цінності). Висвітлено, що методологічні знання з іноземної мови майбутніх фахівців цивільного захисту є усвідомленням значущості іноземної мови як важливого складника професійної підготовки. Показано можливості окремо наукового методологічного рівня вивчення іноземних мов майбутніми фахівцями цивільного захисту.
Authors and Affiliations
Наталія Вовчаста
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331404
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Практичні підходи до самоосвітньої діяльності вчителя німецької мови засобами ІКТ
Статтю спрямовано на підготовку та постійний розвиток особистості як активного суб’єкта праці, пізнання, спілкування в процесі опанування сучасних ІКТ. Дослідження присвячується шляхам удосконалення самоосвітньої діяльно...
Структурно-функціональна модель формування ключових компетентностей обдарованих дітей
У статті розглядається проблема виявлення та розвитку обдарованих дітей на основі компетентісного підходу. За допомогою теоретичного аналізу психолого-педагогічної літератури обґрунтовано зміст такого підходу та з’ясован...
Формування вмінь переказувати тексти учнів 2 і 3 класів на уроках української мови
Статтю присвячено актуальній проблемі сьогодення – навчанню молодших школярів, зокрема другокласників і третьокласників, переказувати тексти; висвітленню обґрунтування шляхів вирішення цього важливого питання. Автор розк...
Teaching listening to pre-service english language teachers
The article examines psychological preconditions of teaching listening to the first-year students and determines the ways to develop listening skills of pre-service English language teachers effectively. Listening compre...
Формування професійно орієнтованого мовлення майбутніх лікарів-інокомунікантів
У статті визначено поняття «професійно орієнтоване мовлення», теоретично обґрунтовано проблему його формування у студентів-іноземців медичних ВНЗ. Проаналізовано особливості структурних компонентів рівня сформованості фа...