ФІЛОСОФСЬКО-ОСВІТНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ НОВОЇ ГЕНЕРАЦІЇ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2017, Vol 2, Issue 19
Abstract
У статті проаналізовано потенціал комунікативної компетентності майбутнього вчителя в контексті становлення парадигми нового вчителя для нової школи. Експліковано комунікативну природу людського буття та схарактеризовано специфічні ознаки комунікації й сфери зростання всіх значущих для професіонала здатностей (особистісних, соціально-громадянських, інтелектуально-інноваційних і духовно-моральних). Розглянуто філософсько-освітні засади формування професіоналізму майбутнього вчителя, що базуються на ключовій комунікативній компетентності.
Authors and Affiliations
Надія Денисенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP274957
- DOI -
- Views 135
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ ГАРМОНІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ ШЛЯХОМ ГУМАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІВ
Стаття присвячена вивченню гуманістичного підходу до виховання й освіти у творчій спадщині українських педагогів другої половини ХІХ століття. За допомогою аналізу педагогічної спадщини С. Миропольського й Х. Алчевської...
ДУХОВНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ ЯК ЦІННІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН
У статті розглянуто поняття «духовність», проаналізовано наявні підходи до нього, висвітлено його зміст і структуру. Духовність особистості представ-лена як цінність професійної підготовки майбутнього вчителя мистецьких...
КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
У статті зазначено, що концептуальний підхід до інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики доцільно розглядати як багатоаспектний процес, спрямований на підготовку вчителя музики, здатного до ефект...
АНАЛІЗ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ІНКЛЮЗИВНОЇ ШКОЛИ У США
Проаналізовано систему підготовки педагогів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі у США. Виявлено спільні та відмінні компетенції у сфері професійних знань педагога спеціальної школи та учителя інклюзивного клас...
ПІДРУЧНИК ІЗ БІОЛОГІЇ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ЦІЛІСНИХ ЗНАНЬ ШКОЛЯРІВ
У статті науково обґрунтовані проблеми структурування навчального матеріалу у шкільному підручнику з біології. Підручник із біології розглядається як модель освітнього процесу, що відображає цілі, зміст навчання, дидакти...