Formation of Students’ Creative Personality by Means of Foreign Languages
Journal Title: International Journal of Education and Science - Year 2019, Vol 2, Issue 1
Abstract
Background and Aim of Study: The research deals with the ways of forming students’ creative personality in classes of foreign languages. The aim of the study: to outline the didactic means of forming students' creative personality and to prove their efficiency. Materials and Methods: In the current research the following methods have been applied: theoretical (analysis, synthesis, generalisations and systematisation of scientific theoretical and methodological literature) – in order to define notions of the research, outline peculiarities of students' creative personality formation CC formation and specify its structure; empirical – diagnostic (discussions, questionnaire, testing, pedagogical observation, expert questionnaire) to study results of the educational activity and determine the level of students’ formed creative personality; pedagogical experiment (starting, forming, controlling stages) to verify efficiency of the system of corresponding didactic means based on the elaborated methodology. Results: A set of didactic means such as role-based activity, step-by-step pedagogical technology and follow-up reflexion activity are applied in the research. It is proved that gradual and personally oriented approach should be applied in the pedagogical process. Such techniques as “Merry-Go-Round”, “First Impression”, “Double Interpretation” and others are revealed in the article. Conclusions: Efficiency of the proposed methods has been verified by indicators of personal, cognitive and pragmatic criteria. Dynamics of the students' formed creative personality in experimental and control groups at the starting and final stages of the experiment is analysed.
Authors and Affiliations
Tetiana Vasylivna Kolbina, Olena Olekseiivna Oleksenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP600907
- DOI 10.26697/ijes.2019.1.01
- Views 133
- Downloads 0
Article Review “Substantiation of the Term “Digital Asset”: Economic and Legal Aspects”, author Kud A. А.
The paper of A. Kud on “Substantiation of the Term “Digital Asset”: Economic and Legal Aspects” has been published in the International Journal of Education and Science, 2(1), 2019. The subject of substantiating the intr...
Main Psychological Factors of Life Perspective Formation in the Context of Medical-Social Expertise and Rehabilitation for Young People with the Status of Disabled Child
Background: In the research “To develop approaches to medical and social expertise and rehabilitation of young people with a status of a disabled child on the basis of their life perspective assessment”, one of the aspec...
Шляхи формування мовленнєвого етикету професійного спілкування іноземного студента-медика
Вступ: Формування професійної мовленнєвої компетенції іноземного студента-медика включає в себе ознайомлення іноземця з мовленнєвим етикетом як мікросистемою національно специфічних стійких формул спілкування, прийнятих...
Специфіка викладання медико-біологічних дисциплін у фармацевтичному коледжі
Вступ: Підвищення якості освіти майбутніх фахівців є передумовою інтеграції медичної та фармацевтичної освіти до європейського освітнього та наукового простору. Вітчизняними науковцями визначено перелік головних завдань...
Відповідальність в комплексі ціннісних орієнтацій майбутнього педагога
Вступ: Педагог є центральною фігурою освітнього процесу: впливає на поведінку дитини, її ставлення до себе та оточуючих, на формування ціннісних орієнтацій дитини, її морально-етичних поглядів та переконань. Якісний резу...