ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2013, Vol 1, Issue 10
Abstract
У статті розглянуто деякі аспекти соціально-педагогічної проблеми формування духовно-моральних цінностей студентів. Проаналізовано моральний компонент навчальної діяльності, який передбачає наявність моральних норм і принципів, культурних надбань і соціально-морального досвіду. Висвітлено пи-тання дослідження ціннісних орієнтирів особистості студентів, зумовлених трансформацією політичної, економічної систем, соціально-психологічною ситуацією в суспільстві. Моральні цінності особистості визна-чаються як один зі способів нормативної регуляції дій людини в усіх сферах суспільного життя, вира-ження його індивідуальної свідомості та вчинків, у яких інтегруються цінності добра, справедливості, обов’язку, совісті та щастя. З’ясовано, що для забезпечення ефективності навчання та якості професійної підготовки необхідно, щоб організація педагогічного процесу та управління ним стимулювали високі рівні мотиваційної сфери студентів, актуалізували стійкі потреби в пізнанні, самоорганізації та моральній самоактуалізації.
Authors and Affiliations
Таніта Люріна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172604
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i10.689
- Views 127
- Downloads 0
ГАРМОНІЗАЦІЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті розглядається проблема пошуку шляхів і засобів гармонізації естетичної культури особистості майбутніх учителів. Теоретичне осмислюється виконання соціально-виховних завдань розвитку особистості в умовах гармоніз...
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ
У статті висвітлено роль Інтернет-технологій в освіті; визначено особливості використання їх у навчальному процесі; створено класифікацію сервісів Інтернету, які можна використовувати в освіті.
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ БІОЛОГІЧНИХ ЕКСКУРСІЙ У ПРИРОДУ
Важливим завданням сучасної за-гальноосвітньої школи є формування екологічної культури учнів. У статті проаналізовано сутність понять «культура» та «екологічна культура», з’ясовано місце культури у становленні особистост...
КЛЮЧОВІ ПОНЯТТЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ
У статті розглянуто ключові поняття проблеми формування здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя біології: «здоров’я», «здоровий спосіб життя», «культура здоров’я», «здоров’язбереження», «здоров’язбережу...
РЕФОРМА ПРУССЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ЕТНОКОНФЕСІЙНУ МУЗИЧНУ ОСВІТУ МЕНОНІТІВ НА ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ
У статті висвітлено історію становлення етноконфесійної музичної освіти дітей менонітів на південноукраїнських землях з огляду на прусські освітні реформи. Проаналізовано зміст прусських шкільних реформ, а також вплив на...