Формування ґендерної поведінки у старших дошкільників та корекція її відхилень
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2016, Vol 11, Issue
Abstract
У статті розглянуто особливості формування ґендерної поведінки у старших дошкільників та корекції її відхилень. Проаналізовано гендерно-вікові особливості відхиленої поведінки, які слід враховувати при наданні психологічної допомоги особистості. Основний акцент зроблено на інститутах та агентах становлення гендерної поведінки у дітей старшого дошкільного віку
Authors and Affiliations
Ольга Бутенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP217524
- DOI -
- Views 186
- Downloads 0
Теоретико-управлінські аспекти використання інноваційних технологій в освітній системі вищих навчальних закладів
У статті висвітлено теоретико-методологічні аспекти використання іннова- ційних технологій в освітній системі вищих навчальних закладів, показано види технологій, подана їх характеристика. Зокрема, розкрито сутність таки...
Doskonalenie systemu zarządzania strategicznego w obszarze finansowania szkolnictwa wyższego Ukrainy
W artykule został podjęty bardzo istotny społecznie problem, jakim jest zarządzanie strategiczne w obszarze finansowania szkolnictwa wyższego na Ukrainie. Przedstawiony został stan rozwoju systemu zarządzania szkolnictwe...
Capital as a Key Determinant of the Company’s Innovativeness
The company’s capital determines possibilities of its economic activity and enables the company to compete in the market. The company’s financial capacity determines its ability for long-term development and the strength...
Prospects of improving the mechanism behind the informative competence formation of future translators in the context of the global economy
This work presents some of the preparation for future translators of IT resources, improving the quality of their training based on a competence quality approach. This article deals with the goals and objectives of infor...
Professional Development of Future Primary School Teachers
The article addresses aspects of the professional training of future elementary school teachers, which are designed to involve them in educational research activities in order to Foster their professional self-developmen...