Формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкової школи
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 1
Abstract
У статті розкрито особливості формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів. Визначено, що формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів відбувається з урахуванням взаємозв’язку компетентності в галузі використання комп’ютерної техніки та компетентностей в галузі методик навчання відповідних предметів з використанням комп’ютерно орієнтованих методичних систем навчання.
Authors and Affiliations
Тетяна Четверикова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP237937
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
Технологія розробки персонального сайту сучасного науковця
The article is devoted to the actual and practically important problem for modern science - to provide free access to the scientific creative heritage of the scientist. After all, the weight of the scientist in the profe...
Медіаконтент на уроках історії в загальноосвітніх школах України: перспективи та ризики використання
Стаття присвячена характеристиці сучасного медіаконтенту та аналізу його освітніх і виховних можливостей на уроках історії. Представлені обрані визначення основних понять з окресленої проблеми, таких як «масова комунікац...
Розробка онлайн ресурсу для вивчення Visual Basic у курсі візуального програмування для ВНЗ України
У статті наведені основні принципи розробки онлайн ресурсу для вивчення Visual Basic у курсі візуального програмування для вищих навчальних закладів країни. Наведено інтерфейс системи з переліком керуючих...
Переваги навчання з використанням технологій e-learning у порівнянні з традиційною освітою
У статті висвітлено переваги навчання з використанням технологій e-learning. Розкрито вплив технологій електронного навчання на особистість студента. Схарактеризовано нові якості, що формуються у студента в процесі елект...
Методи тьюторської діяльності у навчанні інформатики
The article emphasizes that in the conditions of the reform of the domestic system of education and the Conception of the New Ukrainian School it became possible to formulate an individual program of studying students of...