Формування ключових компетентностей учнів з хімії в загальноосвітніх навчальних закладах
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 134
Abstract
У статті висвітлюються теоретико-методичні засади формування ключових компетентностей учнів з хімії в зага- льноосвітніх навчальних закладах. Розглядаються сутність понять компетентність, ключові компетентності, наведені основ- ні групи ключових компетнтностей, їх характеристики. Схарактеризовано діяльнісний підхід до формування ключових компетентностей учнів з хімії за допомогою навчального хімічного експерименту. Наведені приклади використання навча- льного хімічного експерименту з метою формування відповідних ключових компетентностей учнів з хімії.
Authors and Affiliations
А. К. Грабовий
Keywords
Related Articles
- EP ID EP522198
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
Літературна етноімагологія, літературні образи та етнообрази: проблеми термінології
У статті йдеться про сучасну галузь компаративістики літературну етноімагологію та пов’язане з нею поняття «літературний етнообраз». Акцентується на її виникненні та становленні. Наводяться приклади дефініці...
Trends in international student mobility: the case of France
International student mobility is becoming an integral part of many higher education establishments around the world and France is no exception. The aim of this research report is to provide a thorough understanding of t...
Англія, Франція та Іспанія як конкуренти в Новому Світі (на матеріалі роману Бет Вайт “Креольська принцеса”
В статі на матеріалі роману американської письменниці Бет Вайт “Креольська принцеса” аналізується боротьба монархів Іспанії, Британії та Франції за нові землі американського континенту. Проаналізовано стиль а...
Періоди розвитку іншомовної освіти у вищих технічних навчальних закладах України (кінця ХХ – початку ХХІ століття)
У статті виокремлено та охарактеризовано періоди розвитку іншомовної освіти у системі вітчизняної вищої тех- нічної освіти кінця ХХ – початку ХХІ століття. Обґрунтовано взаємозв’язок ідей минулого та сучасних інноваційни...
Вплив емоційного вигоряння викладачів вищої школи на їх стиль управління
Розглядається вплив емоційного вигоряння викладачів вищої школи сучасного українського суспільства на вибір ними стилю управління навчально-виховним процесом студентів. На основі результатів емпіричного дослідження виявл...