ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА ЗАНЯТТЯХ З ГЕОГРАФІЇ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 1, Issue 0
Abstract
У статті висвітлено питання особливостей організації освітнього середовища на уроках географії в старшій школі за допомогою використання інформаційно-комунікаційних технологій. Відображено особливості розробки, побудови, представлення учнівських презентацій. Проаналізовано доцільність використання анімаційних ефектів у процесі вивчення шкільного курсу географії учнями старшої школи. Надано оцінку ефективності організації освітнього середовища, спрямованого на формування критичного мислення в учнів закладів загальної середньої освіти різних типів і форм власності.
Authors and Affiliations
Ірина Удовиченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP281850
- DOI -
- Views 157
- Downloads 0
SPECIAL EDUCATIONAL PROGRAMS FOR GIFTED
The article analyzes educational strategies that teachers can use to work with gifted individuals. Mostly these strategies apply to younger and upper secondary school pupils. At the same time, they can also be used for s...
МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ
У розділі «Я обдарована особистість» автор статті знайомить читачів з обдарованою особистістю – це Рафаель Кіжнер, учень 11 класу, який стоїть на порозі самостійного життя, має свідому громадянську позицію, бере активну...
ПРОЕКТНЕ УПРАВЛІННЯ ОСОБИСТІСНИМ РОЗВИТКОМ УЧНІВ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ОБ’ЄДНАНИХ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД
Описаны общественные проблемы повышения эффективности образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования. В образовательной среде территориальных общин возможно создание инновационной образовательной сис...
АВТОРСЬКА ПРОГРАМА ФАКУЛЬТАТИВУ «ГЕОМЕТРІЯ ТА КОНСТРУЮВАННЯ»
У статті наголошено, що сьогодні особистості, які здібні до розвитку та прийняття нестандартних рішень, – це важливий капітал відкритого демократичного суспільства. У ХХІ ст. в освітньому просторі сформувалося поняття «п...
ПРОБЛЕМА СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ В УМОВАХ ОСВІТНЬОЇ УСТАНОВИ: ВПЛИВ СОцІАЛЬНИХ МЕРЕЖ
У статті досліджено: негативний вплив Інтернет-мережі на соціалізацію обдарованих учнів, який полягає в погіршенні стану фізичного здоров’я; вплив електромагнітного випромінювання моніторів; вплив на психічний стан дити...