ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА ЗАНЯТТЯХ З ГЕОГРАФІЇ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 1, Issue 0
Abstract
У статті висвітлено питання особливостей організації освітнього середовища на уроках географії в старшій школі за допомогою використання інформаційно-комунікаційних технологій. Відображено особливості розробки, побудови, представлення учнівських презентацій. Проаналізовано доцільність використання анімаційних ефектів у процесі вивчення шкільного курсу географії учнями старшої школи. Надано оцінку ефективності організації освітнього середовища, спрямованого на формування критичного мислення в учнів закладів загальної середньої освіти різних типів і форм власності.
Authors and Affiliations
Ірина Удовиченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP281850
- DOI -
- Views 131
- Downloads 0
Редокційна колегія
Редакційна колегія Головний редактор: Федорова Ніна Федорівна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту обдарованої дитини НАПН України; Заступник головного редактора: Подшивайлов Федір Михайло...
ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ НЕУСПІШНОСТІ
Проанализированы труды выдающегося украинского педагога В. Сухомлинского по проблеме школьной неуспеваемости. В этих работах выделены педагогические, социальные и психологические причины неуспеваемости детей младшего шко...
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В ШКОЛЕ − СОЗДАНИЕ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
В публикации раскрываются некоторые особенности научного обоснования и организации школьной психологической службы в разных странах. В статье обозначено, что вопрос о психологической службе в Узбекистане возник не сразу...
МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ ОДАРЕННОСТИ (ЛФО) (часть 1, продолжение в следующем номере)
В статье представлена вторая, уточненная версия самооценочной методики диагностики одаренности, на- значением которой является количественно-качественное исследование различных аспектов личностного обеспечения интеллекту...
ІННОВАЦІЇ У ВПРОВАДЖЕННІ ІКТ У НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ
У статті розкрито важливість формування ІКТ-середовища в освітніх закладах Великої Британії. Основ- ними інноваційними ІКТ є комп’ютерні гри, технології Web 2.0. Їх використання забезпечує навчання за допомо- гою соціаль...