Формування позитивних співочих навичок: методичний дискурс
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2016, Vol 1, Issue 14
Abstract
У статті розглядаються методичні питання з вокальної педагогіки й об’єктивної оцінки різноманітних явищ, пов’язаних з процесом голосоутворення під час співочої діяльності людини, які спрямовані на забезпечення процесу самооптимізації, закріплення позитивних співочих навичок та засвоєння нових акустичних рівнів: принципи тестування та «розігрівання» голосового апарату; прийоми «включення» головного регістру; засоби «згладжування» регістрів; вокальні методи лікування професійних захворювань голосу. In I. Shcherbina's work «Formation pothetives singing skills, methodical discourse» are considered methodological issues of vocal pedagogics and objective assessment of the various phenomena associated with the process of phonation in the singing human activity, aimed at ensuring self-optimization process, fixing of positive vocal skills and learning new acoustic levels: principles of testing vocal apparat; acoustic and articulation signs of fatigue vocalist; the best means to ensure timely process of learning new acoustic levels. The authors outline the purpose, tasks, objectives, values, gradual, focus, rhythm, and tysituru vocal exercises in cycles songs; reveals the method of «warming up» of the voice apparatus and forming positive breast singing skills in the chest register; rules of performance of a cycle of the exercises aimed at «inclusion» head register; means of vocal and diction’s mastering techniques of singing in the head register; methods «smoothing» of registers also offers vocal methods of treatment of professional deseases voice.
Authors and Affiliations
Інна Щербіна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233138
- DOI -
- Views 128
- Downloads 0
MOTIVATIONAL AND VALUE-BASED DETERMINANTS OF THE FUTURE PEDAGOGUES’ WILLINGNESS CONDITION TO WORK IN TERMS OF INCLUSIVE EDUCATION
У статті представлено мотиваційно-ціннісні детермінанти готовності майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти, на цій основі розроблено методичний інструментарій, за яким проведено психолого-педагогічну ді...
ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО ВОКАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА
Стаття присвячена дослідженню умов формування морально- естетичних цінностей особистості в результаті занять вокалом. У роботі аналізується історико-педагогічна спадщина наукових праць, присвячених проблемам музичного ви...
МЕНТАЛЬНІ КАРТИ ЯК ЗАСІБ ЗАСВОЄННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНО-ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ
Автором висвітлено структуру технічних компетентностей майбутнього учителя інформатики та визначено, що вона поєднує технічні знання, уміння, навички і виявляється у готовності до ефективного застосування технічних засоб...
МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ БАГАТОФІГУРНОЇ ЖИВОПИСНОЇ КОМПОЗИЦІЇ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Статтю присвячено вдосконаленню професійної підготовки майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей, зокрема, вчителя образотворчого мистецтва. Доведено, що багатофігурна живописна композиція містить у собі великий мисте...
ЧОТИРИВИМІРНА ГРАФІКА ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ГАЛУЗЕВОГО МАШИНОБУДУВАННЯ
Вивчення на високому рівні абстракції дії і конструкцій дорожніх, будівельних, меліоративних, сільськогосподарських машин, механізмів та обладнання становить для здобувачів першого (бакалаврського) рівня становить значні...