ФОРМЫ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ И ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ИССЛЕДОВАНИЙ, ПРОВЕДЕННЫХ В ИЗБРАННЫХ НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛАХ ГОРОДА БЯЛА ПОДЛЯСКА)
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2016, Vol 1, Issue 16
Abstract
В статье проанализированы формы популяризации и изучения английского языка, которым отдается предпочтение в начальной школе. Авторы поднимают проблему, которая касается, главным образом, изучения используемых в школьной практике форм и методов обучения английскому языку, поощрений к изучению этого языка путем его популяризации, а также диагностирования трудностей в изучении иностарнного языка, поскольку языковые компетенции детей в настоящее время признаются ключевыми. Теоретическая часть статьи содержит описание изменений, особенно в общественно-культурной и образовательной сферах, произошедших в Польше после ее входа в Европейский Союз. Во второй части статьи – эмпирической – представлены результаты исследований, проведенных в избранных начальных школах г. Бяла Подляска. На основании анализа эмпирического материала были сформулированы выводы, которые отражают потребности учеников в более эффективном изучении английского языка.
Authors and Affiliations
Станислава Назарук, Сергиуш Никитин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172040
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i16.1441
- Views 109
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ
У статті акцентовано на важливості патріотичного виховання дітей дошкільного віку, розглянуто поняття «патріотизм», «патріотичні почуття». Розкрито основи формування патріотичних почуттів у старших дошкільників. Визначен...
КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
У статті розглядається культурологічний підхід до системи підготовки вчителів математики, оскільки ця проблема залишається актуальною і сьогодні. Зокрема, це стосується формування у сучасного покоління фахівців ставлення...
ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІКИ УКРАЇНСЬКОГО СКРИПКОВОГО ВИКОНАВСТВА В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ
Стаття присвячена особливостям педагогіки українського скрипкового виконавства другої половини ХХ століття. Потужному розвитку скрипкового виконавства в 60-70-ті роки минулого століття сприяла багата методико-педагогічна...
ОЛЕКСАНДР КОСТЯНТИНОВИЧ ВОЛНІН – ПЕРШИЙ ДИРЕКТОР ПОЛТАВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ
Висвітлено діяльність відомого педагога, громадського діяча й першого директора Полтавського вчительського інституту Олександра Костянтиновича Волніна. Етнічний росіянин, він значну частину свого життя прожив в Україні....
КРИТЕРІАЛЬНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті обґрунтовано доцільність критеріального підходу в підготовці майбутніх учителів до організації трудового навчання молодших школярів. Для розкриття сутності критеріального підходу доцільно виконати такі завдання:...