Fromm, E. (1991). Kendini savunan insan (N. Arat, Çev.). İstanbul: Onaran, 239s.
Journal Title: Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi - Year 2018, Vol 0, Issue 6
Abstract
Ruh bilimine marksist-sosyalist ve insancıl yaklaşımın en önemli temsilcilerinden olan Erich Fromm; musevi kökenli, Almanya doğumlu, Amerikalı ünlü bir psikanalist ve sosyologdur. İlk basımı 1988 olan Kendini Savunan İnsan adlı bu eserinde çağdaş insanın kendinden ve özgürlüğünden kaçışını çözümlemeye çalışarak, insanın kendini ve yeteneklerini gerçekleştirmesine yol açan ahlâk felsefesi sorununu, kuralları ve değerleri ele almıştır.
Authors and Affiliations
Hilal Polat
Keywords
Related Articles
- EP ID EP436541
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
Preparatory Competences Of Teacher Candidates On Adult Education
As is known, adult education is the education that is given to individuals who are not in formal learning. And this takes place in the scope of continuing education. Teacher candidates undergoing teacher training have be...
Osmanlı Miras Hukuku Sulh-Tehârüc Uygulamalarında Kadın: Konya Kadı Sicili 45. Defter (1714-1715) Örneği
This study examines tehāruc and practices of the Konya Kadı Sidjill 45th Book (1126-1127 / 1714-1715) and examines the meaning of the tehāruc, which is one of the basic subjects of Islamic heritage law and its relation w...
FRANSA’DA LAİKLİK, İSLAM, MÜSLÜMANLAR VE DİN EĞİTİMİ POLİTİKALARI
Avrupa'daki birçok ülkenin din eğitimine yönelik yaklaşımları, yerel, bölgesel ve ulusal koşullarındaki değişiklikler nedeniyle farklılık göstermektedir. Bir ülkenin dini arka planı, dine bakış açısı, toplumdaki dini değ...
Ehrman, B. (2007). İncil nasıl değiştirildi?: İncil’i kimin ve neden değiştirildiğinin ardında yatan hikaye (Ö. Toprak, Çev.). İstanbul: Truva, 271s.
Eser, yazarın kişisel arayış ve sorularına yanıt ararken yaşadığı tecrübelerden yola çıkarak ortaya koyduğu çalışmanın bir sonucudur. Hıristiyan bir aile ve gelenekten gelen Ehrman’ı, lise döneminden itibaren aldığı dini...
Aydın, M. Ş. (2017). Din eğitimi bilimi. Kayseri: Kimlik
Din eğitimi faaliyetlerini geçmiş, bugün ve gelecek perspektifi içinde, bilimsel bir yaklaşımla incelemeyi ve sistematik hale getirmeyi kendine amaç edinen din eğitimi bilimi Türkiye’de oldukça genç bir disiplindir. Günü...