Fundacja Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej jako instytucja wspierająca spółdzielczość dzieci i młodzieży szkolnej

Apply

Fundacja Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej jako instytucja wspierająca spółdzielczość dzieci i młodzieży szkolnej

Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2018, Vol 2, Issue 2

Abstract

Artykuł przedstawia zagadnienie dotyczące Fundacji Rozwoju Spółdzielni Uczniowskiej jako stowarzyszenia wspierającego spółdzielczość uczniowską w szkolnictwie. W niniejszej pracy zarysowana została historia spółdzielczości uczniowskiej w celu przypomnienia jej idei i ukazania znaczenia dla współczesnych szkół jako formy i metody procesu dydaktyczno-wychowawczego. Poruszona została problematyka marginalizacji tych zrzeszeń oraz próba uściślenia przyczyn niskiej popularności spółdzielni uczniowskich w szkołach i propozycji rozwiązań. FRSU to jedna z organizacji publicznej zajmująca się ich promocją poprzez ogólnodostępną stronę internetową, na której można odnaleźć działania na rzecz spółdzielni. Należą do nich: organizowanie sejmików, spotkań, szkoleń, konkursów, uczestnictwo w kongresach oraz udostępnianie instruktaży i dokumentów niezbędnych do powoływania i prowadzenia inicjatyw. Spółdzielnia uczniowska to nie tylko praca, lecz także przygotowanie do życia dorosłego oraz sposób na spędzanie wolnego czasu zgodnie z zainteresowaniami ich członków. Wszystkie czynności wykonywane są według ustalonych zasad oraz zgodne z postulowanymi wartościami sprzed ponad stu laty. FRSU poprzez swoją aktywność przynosi zatem ożywienie i poprawę jakości pracy w szkole oraz stanowi jedyne źródło informacji dotyczące spółdzielni uczniowskiej.

Authors and Affiliations

Aleksandra Prus

Keywords

EP ID EP524307
DOI -
Views 89
Downloads 0