ФУНКЦІОНУВАННЯ ПРИЙМЕННИКА НА В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ XVI–XVII СТОЛІТЬ
Journal Title: Рідне слово в етнокультурному вимірі - Year 2017, Vol 9, Issue
Abstract
У статті проаналізовано контексти документів Львівського ставропігійського братства з прийменником на, розглянуто його семантичну структуру, вказано на сполучуваність зі знахідним та місцевим відмінками. Досліджуваний прийменник має широкі смислові зв’язки: виражає просторові, часові, об’єктні, причинові, означальні, кількісні відношення, а також відношення мети, способу дії, замісництва та обміну. Деякі з них характеризуються додатковими значеннєвими відтінками. Доведено, що синонімічними до прийменника на у різних типах відношень є прийменники для, про, у. Досліджуваний прийменник є одним із найчастотніших у текстах Львівського ставропігійського братства.
Authors and Affiliations
Ольга Гайда
Keywords
Related Articles
- EP ID EP296728
- DOI 10.24919/2411-4758.2017.109246
- Views 83
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ 4 КЛАСУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
У статті розглянуто і теоретично обґрунтовано особливості формування соціокультурної компетентності учнів під час вивчення української мови; схарактеризовано особливості успішного формування в дітей молодшого шкільного в...
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАСТУПНОСТІ У ПІДГОТОВЦІ РУКИ ДО ПИСЬМА ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА УЧНІВ ПЕРШОГО КЛАСУ
У статті визначено умови забезпечення наступності у підготовці руки до письма дітей старшого дошкільного віку та учнів першого класу; з’ясовано, що оскільки в основі оволодіння письмом лежить формування рухової навички,...
КОЛІР ЯК ЗАСІБ УВИРАЗНЕННЯ КОНЦЕПТУ ПЕЙЗАЖ (на матеріалі малої прози І. Буніна)
У статті проаналізовано концептуальне увиразнення пейзажу в оповіданнях І. Буніна. Показано, що досліджуваний концепт розкривається у малій прозі письменника як цілісне системне утворення, репрезентоване кольоролексемами...
ЯВИЩЕ ПОЛІСЕМІЇ В СИСТЕМІ УКРАЇНСЬКИХ ТЕРМІНІВ ЛІСІВНИЦТВА
The analysis of the semantic structure of Ukrainian forestry terms has shown that out of the total number of the terms in question (2 602 terms), 34 term units are polysemic (≈ 1, 5%), i.e. they have two or more meanings...
ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Стаття присвячена одному з аспектів професійної підготовки майбутнього педагога – формуванню комунікативної компетентності. Розкривається значення комунікативної компетентності вчителя для здійснення професійної діяльнос...