Gender lęku. Wyspiańskiego baśnioterapia „nie-męskości”. The gender of an anxiety. The Wyspiański’s fairy-tale as a bibliotheraphy of „no-masculinity”
Journal Title: Przegląd Biblioterapeutyczny - Year 2015, Vol 0, Issue 2
Abstract
Artykuł jest propozycją analizy i interpretacji młodzieńczego utworu Stanisława Wyspiańskiego zatytułowanego w edycji Dzieł zebranych artysty jako Baśń o Miłości i Dumie. Przedmiotem i celem badań jest wizualizacja projektu baśnioterapii dla osób dorosłych na przykładzie tego tekstu Wyspiań- skiego. Metodą zastosowaną w analizie i interpretacji utworu stało się wyodrębnienie emocji lęku w kontekście jego charakterystyk genderowych, obecnych w symbolicznej przestrzeni tekstu. W rezultacie artykuł – według postawionej hipotezy – ilustruje biblioterapeutyczny potencjał konfrontacji odbiorcy z utworem skupiającym spektrum lęku wokół kulturowej kategorii „nie-męskości”, co charakteryzuje całokształt twórczości Stanisława Wyspiańskiego. Młodzieńcza baśń literacka Wyspiań- skiego prefiguruje zatem późniejsze wątki jego twórczości. The article is a proposal of analysis and interpretation of youthful work of Stanisław Wyspiański entitled in Edition works of the artist’s as a Baśń o Miłości i Dumie (Fairy-Tale about Love and Pride). The issue and the goal of research is visualization of the project of bibliotherphy for maturity people in the case of this Stanisław Wyspiański’s text. The method applied in this analysis and interpretattion of work was divided the emotion of an anxiety in the gender characteristic presented in the symbolic space of this text. In result the article – according to it’s hypothesis – ilustrates the bibliotherapeutical potential of the confrontation the reader and the text of reading. The article is focused on an anxiety spectrum conected with cultural cathegory of „no-masculinity”, which is characteristic for whole workpiece of Stanisław Wyspiański. The youthful fairy-tale of Wyspiański prefigurates later plots of his creativity.
Authors and Affiliations
Anna Kapusta
Keywords
Related Articles
- EP ID EP190892
- DOI -
- Views 59
- Downloads 0
Przedmiot wzruszenia. (Anty)Coaching według Tadeusza Kantora The Subject of Emotions. (Anti)Coaching by Tadeusz Kantor
sprawozdanie z autorskich warsztatów tekstoterapeutycznych, Muzeum Etnograficzne im. Seweryna Udzieli w Krakowie, „Izba przyjęć rzeczy biednych. Re_KOLEKCJE z Kantora” (wystawa), projekt, tekstoterapia kulturowa
Filozofia jako terapia w perspektywie biblioterapii. Philosophy as a therapy in view of bibliotherapy
I. Wprowadzenie, czyli od rad autopsychoterapeutycznych filozofów, przez psychoterapię filozoficzną, do filozofii jako terapii; I. 1. Stanisław Siek, Rady autopsychoterapeutyczne filozofów; I. 2. Lech Ostasz, Psychoterap...
Biblioterapia a użytkownicy niepełnosprawni w Bibliotece Politechniki Poznańskiej. Bibliotherapy and users with disabilities at the Library of Poznan University of Technology
Ogólnie mówiąc, pojęcie niepełnosprawności obejmuje różne ograniczenia funkcjonalne jednostek ludzkich w każdym społeczeństwie, wynikające z uszkodzenia zdolności wykonywania jakiejś czynno- ści w sposób uważany za norma...
Biblioterapeutyczny program eksploracyjny. The Bibliotherapeutical Program of Exploration Locality
Biblioterapeutyczny program eksploracyjny zatytułowany „Szczęście jest muzyką serca. Trzeba tylko umieć je usłyszeć w sobie, a potem dać je usłyszeć innym”. Jakość życia w doświadczeniu dziecka został zrealizowany w dwu,...
Knowledge about culture and multiculturalism in curriculums of medical and pedagogical universities
Curriculums of medical and educational studies at universities do not include sub- jects which would contain elements of inter-cultural education.1 They were introduced into curricula of several universities by an indepe...