GENDER VARIANCES IN THE SPHERE OF EMOTIONS AND THERE ROLE ON THE CREATIVE INTERACTION BETWEEN THE TEACHER AND PUPILS
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 2
Abstract
Emotions and feelings are adaptive responses of the somatic and mental on basic biological (mainly emotions) and social situations (preferably feelings). Stimuli for changes in the emotional-sensual state are mostly accumulated on the genetic level, but they also can be formed as a result of multiple recurrence of certain classes of problem situations. According to mental mechanisms, memorizing of the retained information occurs in direct proportion to its emotionality. Therefore, causing affects in students, the teacher has a powerful tool for achievement of teaching and educational goals. Thus, development of teachers' knowledge about emotional-sensual processes, their regularities and mechanisms is important. The layout and content of emotional-sensual affects have significant gender-related differences, which result in sometimes inefficient pedagogical influences on representatives of different sexes.
Authors and Affiliations
Irina Voroniuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP284776
- DOI -
- Views 109
- Downloads 0
Аналіз результатів комбінованого тренінгу поняттєвого мислення підлітків
У статті висвітлено результати розроблення й упровадження програми тренінгу поняттєвого мислення у підлітковому віці. Здійснено теоретичне обґрунтування тренінгу як виду навчання. З’ясовано особливості комбінованого розв...
APPROACHES TO DIAGNOSTICS OF SYSTEMIC THINKING DEVELOPMENT IN SCHOOLCHILDREN
The author suggests considering thinking as a systemic formation, of which the level of development allows an individual, while cognizing the world, to establish relationships between objects and phenomena of reality, an...
Структурно-функціональна модель професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів
У статті виділено основні засади для побудови моделі становлення творчої особистості психолога-професіонала та розкриваються основні компоненти структурно-функціональної моделі професійних творчих спроможностей студентів...
Психологічні особливості копінг-поведінки підлітків в процесі подолання стресових ситуацій
У статті розглядаються проблеми, пов’язані з особливостями копінг-поведінки підлітків. Проаналізовані поняття «стресс», «копінг», «копінг-поведінка», «долаюча поведінка», «копінг-стратегії», «копінг-ресурси», «підліток»,...
Визначення впливу особистості авторів інтернетсайтів на самоактуалізацію студентів
Існує ціла низка переваг використання мережі Інтернет для здійснення психологічних досліджень, що є зручними, володіють потужним емпіричним потенціалом і достатньо високою достовірністю. Розробки, що здійснюються зараз у...