Generación de objetos de aprendizaje empleando un enfoque asistido
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2010, Vol 38, Issue 1
Abstract
El etiquetado de un Objeto de Aprendizaje generalmente es una actividad extenuante y propensa a errores,lo cual afecta directamente la reutilización e interoperabilidad del recurso. En este trabajo se describe unmodelo que genera Objetos de Aprendizaje a partir de recursos digitales existentes. El modelo emplea lasimilitud entre objetos, así como reglas inferidas del conocimiento existente, para proponer metadatos yde esta manera facilitar la descripción del recurso. El modelo ha sido implementado mediante un asistentedentro de un sistema de gestión de Objetos de Aprendizaje. Los resultados de un estudio confirman lafacilidad y usabilidad del modelo.
Authors and Affiliations
Victor Hugo Menéndez Domínguez, María Enriqueta Castellanos Bolaños, Alfredo Zapata González, Manuel Emilio Prieto Méndez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36872
- DOI -
- Views 201
- Downloads 0
Previsión de necesidades formativas para un envejecimiento activo
Las nuevas tecnologías (NT) cada vez se usan más para tener una vida saludable. El estudio analiza el grado de penetración de las NT en la población española de 45 a 54 años. Se han utilizado los datos de la encuesta sob...
Los videojuego sy su capacidad didáctico-formativa
Hoy las máquinas ocupan un lugar privilegiado en nuestra vida. Podemos destacar la presencia de los videojuegos dentro de la dinámica familiar y escolar. Los videojuegos pueden ser considerados como otra forma de enseñar...
La dimensión social de las redes telemáticas
En la sociedad de la información existen muchos dilemas: ¿control simbólico o comunicación social?, ¿libertad para los significados o cárcel para las palabras?, ¿acción popular o falsas democracias?... En este artícul...
Formación on-line en la universidad
El presente artículo versa sobre la presencia de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en las universidades españolas, más concretamente está centrado en el papel de Internet en la enseñanza y en la...
Gestión de la privacidad de los perfiles de Facebook de adolescentes
Este estudio analiza el estilo de privacidad en Facebook. Participaron 373 alumnos que respondieron a un cuestionario sobre la privacidad en Facebook. Emergieron tres patrones de privacidad, correspondientes con un estil...