ҐЕНЕЗА ПОНЯТТЯ «МУЗИЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ» В КОНТЕКСТІ ЗАГАЛЬНОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2016, Vol 1, Issue 13
Abstract
Статтю присвячено дослідженню ґенези поняття «музична культура особистості». На основі аналізу філософських, культурологічних і педагогічних праць зроблено висновки щодо трактування означеного феномену в контексті загальної музичної освіти. Музична культура школяра розглядається як індивідуально-неповторне, складне інтегративне утворення. Формування музичної культури учнів трактується як провідний орієнтир шкільної музичної освіти, який є необхідною складовою різнобічного розвитку та гармонійного виховання дитини.
Authors and Affiliations
Ольга Лобова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP182588
- DOI -
- Views 145
- Downloads 0
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУБАКАЛАВРІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті розглядаються актуальні проблеми підготовки бакалаврівмузичного мистецтва, зумовлені зростаючими вимогами з боку соціуму довипускників вищих навчальних закладів. Розкриваються основи процесуформування художньо-т...
ПСИХОЛОГІЧНА НАУКА ЯК РУШІЙ КУЛЬТУРИ (рецензія на колективну монографію «Культуротвірна функція психологічної наук»)
Однією з книг, виданих у 2014 р. за результатами планових досліджень науковців Національної академії педагогічних наук України, є колективна монографія «Культуротвірна функція психологічної науки». Вона написана творчою...
МИСТЕЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА КІМА ВАСИЛЕНКА ЯК КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИЙ ФЕНОМЕН
У статті здійснено спробу узагальнити та доповнити уявлення про феномен творчої особистості відомого українського педагога-митця К. Василенка. Розглянуто різні грані його діяльності як науковця, хореографа, педагога, дос...
ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ СИСТЕМНО-ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ В МЕТОДИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
У статті розглянуто найбільш вагомі чинники оновлення методичної підготовки майбутніх учителів музики, що пов’язані з реалізацією системно-інтегративного підходу до змістового наповнення та операціонального забезпечення...
ЕТНОЕСТЕТИКА МОВИ УКРАЇНСЬКОЇ РОДИНИ
У статті крізь призму педагогічної аксіології окреслюється семантико-функціональне наповнення назв спорідненості, зокрема лексем «батьки», «батько», «мати», «діти», «дiдусь», «бабуся». Доводиться, що знання етноестетично...