Geogebra – інноваційний засіб для вивчення стереометрії
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2017, Vol 0, Issue 7
Abstract
У статтi розглянуто проблему навчання школярiв за допомогою iнновацiйних систем ди- намiчної математики та застосування їх у навчаннi математики. Проаналiзовано програму GeoGebra та її iнструментарiй для розв’язування задач стереометрiї, зокрема з теми «Мно- гогранники».
Authors and Affiliations
В. В. Глазова, С. А. Горзова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP260519
- DOI -
- Views 96
- Downloads 0
Міжпредметні зв’язки на уроках математики
The article is devoted to the study of the problem of passive use of interdisciplinary connections in mathematics lessons in the basic school. It outlines the relevance of the use of interdisciplinary connections and pro...
Исследование когерентной динамики белков
Целью данной работы было исследование особенностей динамики исследуемых молекул белков в условиях возбуждения в них когерентных колебаний. Появление и затухание когерентности в белках проявляются в эффекте температурного...
Іntellectualіzatіon Of The Smart House System (The Agent-Orіented Approach)
У статтi розглянуто деякi аспекти проблеми iнтелектуалiзацiї системи «розумного дому» на основi агентно-орiєнтованого пiдходу. Проаналiзовано два види агентiв «розумного будинку» — програмний та iнтелектуальний. Запропон...
Про методичні особливості використання інтерактивних методів в процесі навчання математики
У статті розглядаються питання, пов’язані з особливостями використанням інтерактивних методів на уроках математики. Аналізуються проблеми, які спричиняють неприйнятне співвідношення «затрати – ефективність». Виділяються...
Використання нестандартних методів організації учбового процесу з фізики
В статтi розглянутi нестандартнi методи i прийоми, якi необхiдно впроваджувати в уч- бовий процес з метою активiзацiї пiзнавальної дiяльностi учнiв. Результати проведеного евсерименту показали доцiльнiсть цього напрямку...