Gniew i satysfakcja z życia wśród buddystów i katolików w Polsce i w Niemczech
Journal Title: Educational Psychology - Year 2015, Vol 49, Issue 7
Abstract
W artykule przedstawiony został związek pomiędzy religią a gniewem i satysfakcją z życia. Badania przeprowadzono w grupie 51 buddystów w Polsce i 49 w Niemczech oraz 48 katolików w Polsce i 51 w Niemczech. Wykorzystano następujące narzędzia: Kwestionariusz Agresji (AQ) i Skalę Satysfakcji z Życia (SWLS). Wyniki badań pokazują ważność kontekstu kulturowego dla związku religii z gniewem oraz satysfakcją z życia. Grupy wyznaniowe z Polski, w przeciwieństwie do grup z Niemiec, różniły się między sobą pod względem poziomu odczuwanego gniewu (wyższy u katolików) oraz satysfakcji z życia (wyższy u buddystów). Poza tym, niemiecka grupa katolików okazała się bardziej zadowolona z życia niż polska. Przeprowadzone badanie daje wiedzę na temat funkcjonowania emocjonalnego grup religijnych w różnych kontekstach kulturowych i zwraca uwagę na potrzebę przyjrzenia się edukacji religijnej w polskich szkołach.
Authors and Affiliations
Joanna Witowska, Anna Zajenkowska
Miejsce kompetencji społeczno-emocjonalnych w edukacji wczesnoszkolnej
In the article, the authors aim at discussing what socio-emotional competences (SECs) are, how they are shaped and how their development can be supported in the first stage of school education. The authors analyse five c...
ROZWÓJ WRAŻLIWOŚCI NA MARKERY DYMORFIZMU PŁCIOWEGO LUDZKIEJ TWARZY: CZY W OPINIACH DZIECI ANGELINA JOLIE JEST RÓWNIE KOBIECA I PIĘKNA, A BRAD PITT RÓWNIE MĘSKI I PRZYSTOJNY JAK W OPINIACH DOROSŁYCH?
Streszczenie: W badaniach inspirowanych ewolucjonizmem zidentyfikowano wiele różnorodnych „składowych” ludzkiego piękna („markerów atrakcyjności”). Zgodnie z radykalną wersją ewolucjonizmu należy oczekiwać, że każda z ni...
CHORE, NERWOWE CZY ŹLE WYCHOWYWANE? PROBLEMY TOWARZYSZĄCE DIAGNOZIE DZIECI DO 3. ROKU ŻYCIA
Streszczenie: Diagnoza małych dzieci wymaga od psychologa specyficznych kompetencji diagnostycznych. Często rodzice nie rozumieją, dlaczego tak małe dziecko poddawane jest diagnozie i chętniej doszukują się przyczyn jego...
WELL-BEHAVED OR SUBMISSIVE, ASK OR MANIPULATE? SOCIAL INFLUENCE PROCESSES IN CHILDREN
Summary: For over the last one hundred years, social psychologists have been studying various processes of social influence – social facilitation, social loafing, compliance to authority or superiors, conformism and nonv...
KILKA SŁÓW O OGÓLNOPOLSKIM PROJEKCIE EDUKACYJNYM „TYDZIEŃ RODZIN” tytul polski
streszczenie polskie