GÖRSELLEŞTİRME YAKLAŞIMININ MATEMATİKTE ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİĞE VE SOYUT DÜŞÜNMEYE ETKİSİ
Journal Title: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED) - Year 2011, Vol 2, Issue 3
Abstract
Özet Bu araştırmanın amacı, görselleştirme yaklaşımının öğrencilerin matematikte öğrenilmiş çaresizlik düzeylerine ve soyut düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırma deney-kontrol gruplu ön test-son test modeline dayalı deneysel bir çalışmadır. Deney ve kontrol gruplarını 2010–2011 eğitim-öğretim yılında İzmir´de bir ilköğretim okulunun 8. Sınıfında öğrenim gören öğrenciler oluşturmuştur. Deney grubunda 21 öğrenci, kontrol grubunda ise 22 öğrenci bulunmaktadır. Ölçme araçları olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen “Matematikte Öğrenilmiş Çaresizlik Ölçeği” ile “Matematikte Soyut Düşünme Testi” kullanılmıştır. Sonuçlar görselleştirme yaklaşımının öğrencilerin matematikte soyut düşünme becerilerini ve öğrenilmiş çaresizliklerini olumlu yönde etkilediğini göstermiştir.
Authors and Affiliations
Keywords
Related Articles
- EP ID EP156438
- DOI -
- Views 139
- Downloads 0
Sıkışmış Hissetme Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu araştırmanın amacı Sıkışmış Hissetme Ölçeği’nin (Gilbert & Allan, 1998) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırmanın örneklemi 386 üniversite öğrencisinden oluşmuştur. Doğrulayıcı faktör analiz...
THE IMPACT OF CONTRUCTIVISM BASED GENERAL CHEMISTRY LABORATORY PRACTICES ON STUDENTS' THE ACHIEVEMENT, SCIENTIFIC PROCESS SKILLS AND LABORATORY PERFORMANCE
Abstract The aim of this study, designed according to traditional and constructivist approaches to teaching applications of scientific achievements, skills development and the scientific process of laboratory performanc...
Öğretmenlerin Sağlık Ve Cinsel Eğitim, İnsan Genetiği Ve Beyni İle Çevre Ve Çevre Eğitimine Bakış Açıları
Bu çalışmanın temel amacı halen görev yapmakta olan öğretmenlerin (Sınıf, Fen ve Teknoloji, Biyoloji, Türkçe) çevre ve çevre eğitimi, insan beyni ve genetiği, sağlık ve cinsel eğitim üzerine görüşlerini ortaya koymaktır....
PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMALARI ÜZERİNE BİR PİLOT ÇALIŞMA
Bu araştırmada okul psikolojik danışmanlarının bilgi ve iletişim teknolojilerini (BİT) nasıl kullandıkları araştırmacılar tarafından geliştirilen bir anket aracılığıyla ortaya konmaya çalışılmıştır. Ulaşılan 208 katılımc...
KÜRESELLEŞME VE ÖĞRETİM ELEMANLARINA GÖRE TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİNDEKİ COĞRAFYA BÖLÜMLERİNE ETKİSİ
Özet Bu çalışmada, küreselleşmenin Türkiye üniversitelerinde yer alan coğrafya akademisyenleri üzerindeki etkilerinin tespiti amaçlanmıştır. Araştırmaya 2009–2010 öğretim yılı, güz döneminde, Türkiye üniversiteleri coğr...