ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 1, Issue 14
Abstract
У статті розглядаються компоненти, умови, етапи, рівні, критерії та показники готовності майбутнього вчителя інформатики до педагогічної діяльності. Конкретизовано компоненти, умови, етапи, рівні, критерії, показники готовності майбутнього вчителя інформатики до застосування Інтернет-технологій у професійній діяльності.
Authors and Affiliations
Ольга Дущенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172233
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i14.1089
- Views 92
- Downloads 0
ДО ПРОБЛЕМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ОСОБЛИВОСТЯМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ В ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті розглядається проблема фахового підходу до навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку в умовах загальноосвітніх дошкільних закладах. Зазначено, що інклюзивна освіта спрямована не тільки н...
ОСВІТА ЛЮДЕЙ ПОВАЖНОГО ВІКУ (З ДОСВІДУ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ)
У статті наголошується, що навчання як спосіб життєдіяльності в епоху стрімких змін знаходить усе більше прихильників серед людей поважного віку. Попит на освіту в цієї категорії громадян надзвичайно різноманітний, унасл...
ТЕАТР У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ
У статті висвітлюються ключові моменти розвитку театрального мистецтва загалом і застосування засобів театрального мистецтва у школі І ступеня зокрема. Звертається увага на стан театрального мистецтва від часів Київської...
КРЕАТИВНО-АКМЕОЛОГІЧНА СУТНІСТЬ ПРОФЕСІОГЕНЕЗУ ВИКЛАДАЧА У СМИСЛОВИХ КООРДИНАТАХ ПЕДЕВТОЛОГІЧНИХ АНАЛОГЕМ
У статті розкрито акмеологічну сутність професіогенезу викладача. Для цього розроблено й реалізовано метод педевтологічних аналогем. За його допомогою диференційовано категоріальну сутність кожного з феноменів, що наповн...
ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ НА ЗАНЯТТЯХ З КУЛЬТУРОЛОГІЇ, ЕТИКИ ТА ЕСТЕТИКИ, ФІЛОСОФІЇ Й РЕЛІГІЄЗНАВСТВА
У статті наведено методичні рекомендації з формування у студентів духовно-моральних цінностей засобами художньої літератури на заняттях з культурології, етики та естетики, філософії й релігієзнавства. Проаналізовано теор...