Gotowość do zadośćuczynienia a empatia u osób odbywających karę pozbawienia wolności – komunikat z badań
Journal Title: Kultura i Wychowanie - Year 2017, Vol 12, Issue 1
Abstract
Gotowość do zadośćuczynienia jest niezwykle rzadko podejmowanym przedmiotem badań. Ważnym aspektem są uwarunkowania gotowości do zadośćuczynienia osadzonych, ponieważ mogą wskazywać kierunek oddziaływań resocjalizacyjnych. Dlatego też celem opracowania jest ustalenie zależności między gotowością do zadośćuczynienia a empatią osób odbywających karę pozbawienia wolności w zakładzie karnym. Badania własne zostały przeprowadzone z wykorzystaniem sondażu diagnostycznego. Grupę badanych stanowi 44 mężczyzn. Wyniki badań własnych wskazują, że u osadzonych występuje pozytywna zależność między ogólną gotowością do zadośćuczynienia a przyjmowaniem punktu widzenia innych osób. Stwierdzono również dodatnią korelację między gotowością do zadośćuczynienia usługowego a przyjmowaniem perspektywy innych osób.
Authors and Affiliations
Ewa Trojanowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP297117
- DOI 10.25312/2083-2923.12/2017_11-22
- Views 123
- Downloads 0
Władza i posłuszeństwo w procesie wychowania (na podstawie instrukcji Posługa władzy i posłuszeństwo)
W „kulturze obfitości” wykreowanej w świecie liberalnych poglądów nie znajduje się miejsca na wychowanie dziecka w duchu posłuszeństwa. Apologeci permisywnego wychowania utożsamiają wolność człowieka z przesadną toleranc...
Ad unum vertere? Education as con-versio from multitude
Complexity and universal validity of knowing became a reason and aim of intellectual effort expressed in the notion philo-sophia. Advantages of universalism can be summarised into several elements: the concept of human n...
Recenzja książki: Thomas Rucker, Komplexität der Bildung. Beobachtungen zur Grundstruktur bildungstheoretischen Denkens in der (Spät-)Moderne, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2014, 260 s.
Recenzja książki
Filozofia wychowania Janusza Gniteckiego. Projekt ambiwalencji zrównoważonej
W twórczości J. Gniteckiego można wskazać kilka obszarów badań, które mieszczą się w pojęciu filozofii edukacji - antropologia i aksjologia pedagogiczna, metodologia badań pedagogicznych, komparatystyka edukacyjna. W jeg...
Pedagogika wobec schizofrenii
Niniejszy artykuł jest głosem w dyskusji nad toczącymi się zmianami w pedagogice specjalnej. Jego celem jest wykazanie potrzeby dalszego włączania schizofrenii w obszar wspomnianej nauki. W pierwszym podrozdziale autor...